灵石五小一年级上册美术学科集体备课个案备课时间主备人辛俐主备人所在单位灵石五小复备时间授课教师辛俐授课教师所在单位灵石五小课题17、简笔画人课型造型表现课时分配1一课时上课时间项目内容修改栏教学目标知识能力学会用圆和长短的线条画简笔画人物过程方法掌握画人物动态的基本方法，画出不同动态的简笔画人情感态度价值观培养对人物的观察、记忆、想象和表现能力教学重点让学生牢记人体最基本的关节的数量、部位及名称教学难点掌握人物动态的特点并应用与绘画中教学、教具（课件）准备课件、课本、勾线笔教学流程评论或修改教学环节教师活动预设学生活动一、在绘画中同学们是不是经常碰到这样的问题，在作画画到有人物的时候，怎么画都觉得动作非常呆板，于是反复修改，最后还是不满意，干脆就不画人物了，导致整个画面的失败。那么从今天起同学们就不用再为画人物动作苦恼了，老师这节课会帮大家解决这个问题。二、说到人物动态真的是教学环节千变万化，可是万变不离其宗，就是关节和关节的连接，那么从上到下的动作都由关节完成，那么老师一一来给同学们介绍：人体基本分为三大部分，头、躯干和四肢。那么便于同学们记忆老师请一个同学上来演示，老师在黑板上做个图例，同时请同学们认真观察。头部的动态是靠颈椎连接，我们也叫脖子或者颈部，它的运动方向基本为左右回旋、前俯后仰，这是第一个动点。三、继续讲解躯干的主要动态来源于脊椎中的腰椎，腰椎控制着上身的转动，基本也为左右回旋、前俯后仰。四肢就是我们说的胳臂和腿，它的关节是最多的。而且变化非常多。胳膊从上到下分为三大点肩点、肘关节和手腕关节。腿部从上到下分为股骨大转子、膝关节和脚踝。四、我们通过图例很清楚的看到了人体动态所用的关节，下面我再请个同学上来坐在凳子上，请同学们先观察坐着的同学，并且思考各个关节是怎样变化的，运用本节课所学的知识进行绘画，老师也在黑板上进行绘画。四、小结：本节课我们学习了人物动态的画法老师也做了分析，希望大家课后能好好理解本堂所学的知识，并且多观察，多练习，希望大家能运用知识画出更好的作品。五、课后作业：观察人物动态并且创作不少于两幅的人物动态简笔画，要求造型准确，动作明显，师介绍学生认真听学生观察并思考学生完成作业比例协调。板书设计17、简笔画人课后反思
