蝉小思抑扬：记叙文的表现手法之一。抑扬手法有两种形式：（1）欲抑先扬：即为了否定对象，而先用误解的方式或真诚的态度去褒扬它，然后再着力进行贬抑。其特点是“扬是手段，抑是目的”，扬得愈高，跌得愈重，这样就可以使表现对象受到更为深刻、更为彻底的否定，从而使文章也体现出新鲜的含义。（2）欲扬先抑：即为了肯定表现对象，而先用曲解的方法和嘲讽的态度去贬抑它，然后再着力进行褒扬。其特点是“抑是手段，扬是目的”。通过抑扬对照，使表现对象在更高的层次上，得到充分的肯定，并使文章翻出新意。蝉虞世南垂瑞饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风拓展延伸鉴赏：比喻立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。突出的是人格的美和人格的力量。席慕蓉贝壳作者简介席慕蓉，祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。她从小酷爱绘画，1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师专美术科任教。多次举办画展，出版画册并获奖。1981年她“从来没有刻意去做过些什么努力”的诗集《七里香》由台湾大地出版社出版，深得读者喜爱。她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。自学讨论1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”？它有什么特点？2、作者对贝壳的精美做了一番描述,然后生发了哪些联想?3、“是不是也应该用我的能力来把我所的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢”体现了作者怎样的思想感情?4、《贝壳》中有这样的话：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”？课堂展示1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”？它有什么特点？贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。在每一个小点周围又有着自我的一圈的复杂的图样。（精致、可爱、珍贵）2、作者对贝壳的精美做了一番描述,然后生发了哪些联想?想到了贝壳里曾经的小小柔软生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所—精致的贝壳.并由此想到自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,因此要好好面对它,好好珍惜它,好好创造它!3、“是不是也应该用我的能力来把我所的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢”体现了作者怎样的思想感情?课堂展示此句比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,以表达一种的感激的心情：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些，让后人为自己的执著、努力而感动4、《贝壳》中有这样的话：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”？作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，她只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著而美丽的形象，回馈生命，打动人们。“固执”和“简单”是作者相对自谦的说法，表现了她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇拜，她渴望的是一种感动，希望能像贝壳的美感动她一样感动着世界。课堂展示比较阅读对比阅读两篇课文，说说它们的相同之处和不同之处。相同之处：①、都是由一个小小的物引发对生命的感悟；②、对于生命的理解,都比较积极、认真；③、对于”物”的描写细致入微,笔调清新自然。不同之处：①、《蝉》先抑后扬,《贝壳》直奔主题；②、《蝉》对生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好活着；《贝壳》则落实到要把自己的能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟；③、《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉生命意义的阐发中,没有直接表白；《贝壳》的作者则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。拓展延伸初相遇席慕容美丽的梦和美丽的诗一样都是...
