点评《圆形巧变身》活动是一个小型项目设计制作类活动，来源于首师大版综合实践活动。王佳老师根据综合实践活动课程发展、学生实际情况进行了重新设计，使之成为学生喜欢的一个小主题活动。三年级学生刚刚接触综合实践活动课程，各个方面都处于起步阶段，小课题活动非常适合他们接触课程、养成习惯、经历实践过程。这个活动通过设计制作性任务，激发学生学习兴趣，形成完成挑战任务的学习需求，即内需动力。学生在活动中自觉调用原有知识经验基础中美术学科知识、劳动技能、审美经验等，并产生新的学习需求，对如何将圆变形为各种各样图形或形象的方法进行思考、实践，将这些知识、经验、能力都运用于作品的创作，可以说学生们根据自身任务完成了自主建构。合作学习是综合实践活动课程中常用的学习形式。在这个活动中学生通过小组活动完成作品的设计、制作，其中设计时要共同构思、达成共识，要进行各自分工，明确任务；在制作过程中要注意相关资源的合理利用和互相帮助；在表述过程中要能做好内容补充，体现团队意识。设计能力、统筹意识的培养也是这个活动的重点。王佳老师要求学生在进行作品的设计时非常细致、要求明确到位。首先为思考、讨论留有充足的时间，指导学生要想清楚、再动手。其次要求细致明确，如：用几张圆形纸？颜色如何搭配？使用什么方法制作？等。教师指导小组进行组合画的设计时，引导学生注意每个形象间的联系，激发学生想象力。北京市西城区教育研修学院黄旭升
