《白鹅》PPT课件VIP免费

猜谜头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。谜底：白鹅（打一动物）咏鹅骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《鹅》这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅《鹅》这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅13白鹅13白鹅作者简介及写作背景：丰子恺，(1898—1975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者排遣苦闷的一种寄托。白鹅头颈姿态狂吠颇像奢侈倘若堂倌脾气窥伺敏捷郑重京剧侍候蹲着邻近净角jǐngjǐngtàitàifèifèishēchǐshēchǐtǎngtǎngguānguānpōpōpípíkuīsìkuīsìmǐnjiémǐnjiéchèngchènglínlíndūndūnshìshìjùjùjuéjué白鹅头颈头颈(jǐng)(jǐng)狂吠狂吠(fèi)(fèi)倘倘(tǎng)(tǎng)若若脾脾(pí)(pí)气气(qi)(qi)京剧京剧(jù)(jù)饮饮(yǐn)(yǐn)水水侍侍(shì)(shì)候蹲候蹲(dūn)(dūn)着邻着邻(lín)(lín)近近净角【净角【juéjué】从【】从【cóngcóng】容模【】容模【múmú】样】样奢奢(shē)(shē)侈侈(chǐ)(chǐ)厉厉(lì)(lì)声呵斥声呵斥(chì)(chì)引吭引吭(háng)(háng)大叫一日三餐大叫一日三餐(cān)(cān)一丝不苟一丝不苟(g(gǒǒu)u)供供(gōng)(gōng)养不周养不周白鹅净角看守大模大样供养不周角模看供juékānjiǎokànmúmógōnggòng五角星看见模型供奉白鹅左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调急速局促不安大模大样一丝不苟供养不周不胜其烦从容不迫扬长而去架子十足步调从容三眼一板头颈倘若脾气白鹅厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫局促不安厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫局促不安大模大样毫不相让三眼一板一丝不苟大模大样毫不相让三眼一板一丝不苟从容不迫厉声叫骂扬长而去空空如也从容不迫厉声叫骂扬长而去空空如也昂首大叫供养不周不胜其烦远近无定昂首大叫供养不周不胜其烦远近无定架子十足架子十足白鹅用严厉的声音大声责备。(厉声呵斥)用严厉的声音大声地叫喊，吵喊(厉声叫嚣)放开喉咙大叫。（引吭大叫）丰子恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象?（也可以说有什么特点？）高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼它伸长了头颈，左顾右盼联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？“好一个高傲的动物！”白鹅的高傲除了姿态，还表现在哪些方面？叫声步态吃相13白鹅13白鹅“好一个高傲的动物！”小组学习3-7自然段，看看作者是如何通过叫声、步态、吃相来体现鹅的高傲的。学习步骤如下：画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。议一议，你从句子中体会到什么情趣。鹅的叫声如何？它高傲？鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。厉声呵斥：用严厉的声音大声责备。厉声叫嚣：用严厉的声音大声地叫喊，吵喊引吭大叫：放开喉咙大叫。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。想想，作者用什么方法来表现鹅的高傲？对比鹅狗如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！外面谁在走动？最好离这儿远一点！外面谁在走动？最好离这儿...