2013-2014小学五年级体育第一学期教学计划VIP专享VIP免费

五年级体育第一学期教学计划一、学生分析五年级的学生仍爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。二、教学目标及重难点教学目标：1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。XkB1.com4、五年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃；垒球掷远；50米*8或400米跑。5、教学难点体操技巧中的支撑跳跃三、教材分析五年级的基本体操教材由队列和队形、基本体操和支撑跳跃等组成。队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外，更重要的是让学生通过参与集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏”、“掷远与游戏”和“投准与游戏”三方面内容。“发展投掷能力的游戏”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容，它由走的游戏、发展奔跑能力的游戏和发展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将走、跑与游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教学的倾向，通过游戏性的走、跑活动，激发和培养学生对走、跑活动的兴趣，提高学生参与走、跑学习的主动性和积极性。跳跃教材是小学体育教学的重要内容之一，本学期以游戏为主要形式，以发展跳跃活动能力为重点，以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点，促成学生发展综合目标的全面达成。四：教学措施在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。五：教学进度表周次教学内容1始业教育、广播体操复习2接力跑、绕跨障碍物跑、结伴赛跑、触物跑32分钟25米曲线往返跑、趣味定向跑、300至400米绕图形跑450乘8往返跑练习与考核、蹲跳起5双人蹲转跳、wWw.xKb1.coM6各种方式的跨跳、立定跳远7上两步侧向投掷垒球比远、上四步侧向投掷轻物8上四步侧向投掷垒球和考核9少儿健美操基本步法及组合动作练习、燕式平衡10田赛运动员选拔（跳高、跳远、垒球、铅球）11径赛运动员选拔12校运动会13前滚翻——后滚翻、游戏“仰卧传球”、跪跳起14前滚翻——后滚翻、跳上成跪撑——跪跳下15运球练习、各种形式双手胸前传接球练习新课标第一网16双手头上传接球、圆形传接球和传接球接力17篮球运球和传接球考核18学期考查系列资料www.xkb1.com