大班健康《我的五官》活动设计活动目标1、知道五官的各部分名称，明确五官的重要性。3、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。活动重点懂得保护五官的重要性，养成良好的卫生习惯。活动准备多媒体课件活动过程开始部分：律动：小手拍拍，眼睛在哪里，小手指出来。小手拍拍，鼻子在哪里，小手指出来基本部分：一：猜谜语引入（眼睛，鼻子，耳朵，嘴，眉毛。）这节课我们认识：我脸上的宝贝二、了解五官的作用教师出示五官图片师：眼睛有什么作用？（眼睛是看东西的）师：鼻子有什么作用？（闻味道，呼吸）师：嘴巴有什么作用？（吃饭）幼儿体验：捏住鼻子闭上嘴和张开嘴比较，嘴还有什么功能？师：耳朵有什么作用？师：你们知道眉毛有什么作用吗？（幼儿回答）教师补充：眉毛有遮挡雨水、汗水和灰尘的作用。三、讨论交流保护五官的方法1、师：我们的五官作用非常大，所以我们要好好保护它们，那我们该如何保护呢？幼儿交流讨论，知道保护五官的方法不掏耳朵，减少看电视时间、看手机时间，冬天戴口罩，使用正确的方法擤鼻涕等等。2、火眼金睛辨对错多媒体出示图片让幼儿辨别。四、活动延伸师：张爷爷家有一只猫特别淘气，打翻了醋瓶，跑到了角落里，小朋友能不能运用我们今天学到的知识帮张爷爷找一找他家的猫。幼儿交流自己的好办法，从中找出一种最恰当的方法。结束部分：小朋友了解了五官的作用，知道五官缺一不可，它是我们脸上的宝贝，我们要保护好它们，让它们永远健康为小朋友服务。
