一氧化氮和二氧化氮二、二氧化氮和一氧化氮二、二氧化氮和一氧化氮11、在、在放电或高温放电或高温下：下：NN22＋＋OO22＝＝2NO2NO（无色）（无色）一氧化氮一氧化氮22、在、在常温常温下：下：2NO2NO＋＋OO22＝＝2NO2NO22（红棕色）（红棕色）二氧化氮二氧化氮**比较比较NONO和和NONO22的物理性质：的物理性质：NONO：无色、无味、不溶于水、不稳定（易氧化）：无色、无味、不溶于水、不稳定（易氧化）NONO22：红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性：红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性33、、NONO22易溶于水易溶于水：：3NO3NO22＋＋HH22OO＝＝2HNO2HNO33＋＋NONO放电易错细节：NO和O2不能共存，收集NO只能用排水法。收集NO2不能用排水法只能用向上排空气法。在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。N2+O2====2NO放电或高温2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO雷雨发庄稼2.3NO2+H2O=2HNO3+NO反应中，(1)NO2是酸性氧化物吗？(2)n(氧化剂):n(还原剂)=？(3)如何将尽量NO2转化为HNO31.怎样除去NO中的NO2?思考：二.二氧化氮和一氧化氮科学探究科学探究科学探究科学探究现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选1.请设计实验，要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收。2.你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？（从原料的充分利用、减少污染物的排放等方面考虑。）科学探究科学探究现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。11、请你、请你设计实验设计实验，要求尽可能多地，要求尽可能多地NONO22被水吸收。被水吸收。实验步骤实验步骤现象现象解释（反解释（反应式）应式）（（11））（（22））（（33））科学探究科学探究现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。11、请你、请你设计实验设计实验，要求尽可能多地，要求尽可能多地NONO22被水吸收。被水吸收。实验步骤实验步骤现象现象解释（反解释（反应式）应式）（（11））将充满将充满NONO22的试管倒立的试管倒立在水槽在水槽红棕色逐渐消失，红棕色逐渐消失，试管水位上升到试管水位上升到2/2/33处处3NO3NO22+H+H22O=O=2HNO2HNO33+NO+NO（（22））往试管通入往试管通入OO22无色气体变成红棕无色气体变成红棕色；水位继续上升，色；水位继续上升，红棕色又消失红棕色又消失2NO+O2NO+O22==2NO2NO22（（33））继续通入氧继续通入氧气气水逐渐充满试管水逐渐充满试管3NO3NO22+H+H22O=O=2HNO2HNO33+NO+NO4NONO22+2H+2H22O+OO+O22=4HNO=4HNO333NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2×24NO2+O2+2H2O=4HNO3+）3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2×3×2+）4NO+3O2+2H2O=4HNO3两个重要的反应方程式:22、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？------工业生产硝酸，将尾气（NO）吸收通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环氧化、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放，保护环境。1、二氧化硫和二氧化氮是主要的大气污染物。2、污染物的来源：（1）SO2主要来自于化石燃料（如煤与石油）的燃烧、含硫金属的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废气。（2）NO2主要来自于汽车尾气。三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染思考：汽车燃料中没有氮元素，为啥汽车尾气中有NO2？酸雨的形成：石油煤金属矿物燃烧CO2SO2NOx雨水.霜.雹.露等酸雨：主要指pH值小于5.6的雨水，其主要是含有硫酸和硝酸。正常雨水(含雨、霜、露、雹、雾等)由于存在CO2原因其pH值约为5.6。在水中当pH值小于5.5时,大部分鱼类难以生存;当降到小于5时,各种鱼类和两栖动物及昆虫、水草及浮游生物面临灭绝。酸雨有哪些危害？酸雨的危害主要有：1、对人体的直接危害，首先是它的刺激性，其次是它会形成硫酸雾和硫酸盐雾,其毒性比SO2大,能浸入人的肺部,引起肺水肿等疾病而使人致死;2、引起河流、湖泊的水体酸化，严重影响水生动物生长3、破坏土壤、植被、森林；4、腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料等；5、...
