小学语文句式变换VIP专享VIP免费

句式及句式变换句式变换的种类1.把字句\被子句\陈述句的互换2.反问句与陈述句的互换3.肯定句与否定句的互换4.直接引用与间接引用的互换陈述句与把字句、被字句的变换例如：陈述句：一大滴松脂整个包住了苍蝇和蜘蛛。把字句：一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个包住了。被字句：苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个包住了。把字句的主语是动作的执行者，被动句的主语是动作的被执行者。变换的具体方法是：找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。把字句强调动作执行者，被字句强调动作被执行者（承受者）。练习：1.英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。2.指导员交给我们一项艰巨的任务。3.宽广美丽的大草原陶醉了这些远道而来的客人。4.诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。陈述句反问句的变换：例如：“不劳动,连棵花也养不活，这是真理。"反问句：“不劳动,连棵花也养不活，这难道不是真理吗？"陈述句：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。陈述句改为反问句的方法：1、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。2、加上语气助词“呢”、“吗”。3、将原句中的句号改为问号。4、为了加强语气，一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。把反问句改为陈述句，其改法与陈述句改为反问句正相反，需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，并去掉语气助词“呢”、“吗”等，再将问号改为句号。反问句：面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？练一练（1）把下列句子改写成反问句。1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。3、少先队员应该讲文明，有礼貌。（2）把下列句子改成陈述句。1、人的“聪明”与“愚笨”，难道是天生的吗？2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。3、实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？陈述句与否定句的变换否定句有两种情况：一是单纯否定句。这是指否定句中只有一个否定词。例如：他不知道问题这样严重。二是双重否定句。这是指否定句中有两个否定副词。例如：此时此刻，同学们没有一个不被邱少云的顽强毅力所震撼。肯定句与否定句是可以互换的。肯定句换成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。例如：这次考试他考得很好。这次考试他考得不错。肯定句换成双重否定句，只需在句中加入两上否定词即可，因为双重否定表达肯定的意思。例如：我承认自己错了。我不能不承认自己错了。常用的双重否定词：不能不\不得不\不是不\决非\不会不\不可不\无不\无非\不无\未必不......1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。3、每个小孩子都喜欢小动物。4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。•5、信赖，往往创造出美好的世界。•6、这是伟大的奇观。•7、你应该知道这件事。•8、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。•9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。•10、写得不怎么样，但还是有希望的。直述句与转述句的互换：例：温总理对废墟中的孩子说：“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。”（直接叙述）温总理对废墟中的孩子说，他是温家宝爷爷，让孩子们一定要挺住，一定会得救的。（间接叙述）例：妈妈对我说：“我今晚晚点回来，你自己吃饭睡觉。”（直接叙述）妈妈对我说，她今晚晚点回来，叫我自己吃饭睡觉。（直接叙述）直述句改转述句的方法：一般的说来，直接叙述改间接叙述要注意三点变化：1、标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号，去掉双引号。2、人称变化。要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称，（即“我”改为“他”“我们”改为“他们/她们”）第二人称一般改为人名。3、文字变化。可以改动少量文字。练习：把下面句子改变人称换个说法。（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”（3）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”（4）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（5）小红军对陈赓说:“我还...