三年级上册Unit6Happybirthday第三课时一.教学内容与分析:1.Let'scheck.本部分的听力练习是考察学生对本课所学内容的掌握程度。2.Storytime.本部分以故事的形式,重现了本单元重点词汇和部分句型,并加入了一些新词和新句,目的是通过一个较为有意义的语篇,增加学生语言的输入以及学生逐步适应文本阅读。二.课前准备:1.教师准备本单元所学数字词卡。2.本单元所学词汇的图卡和词卡。三.教学步骤:1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)Dailyoralpractice.(2)通过词卡和图卡复习所学的数字(Readthewordsonebyone)。(3)游戏:速认速记。2.趣味操练(Practice)1)听力练习:Let'scheck先让学生观察4幅图片分别出现了什么,教师播放录音两次,然后请一两位学生说出答案。2)让学生做好根据图片和单词进行圈画。(2)操练1、引导学生看Storytime的图片,回答问题:①Whosebirthdayisit?HowoldisZoom?②DoesZoomknow?CanyouguesstheChineseforsurprise?③Whatdoyouknowfromthelastpicture?Tellyourpartner.2.听录音,教师解释语言点,让学生分享股市的幽默之处。3、跟读录音,然后分角色表演。小组练习。最后请一些小组上台表演。3.课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第6部分的练习。4.课外活动(Add-activities)(1)听录音,读A、B部分,边读边做动作。(2)和同学一起看62页,用手指着主画面上的人,用英语说他们的年龄,看谁说得多。板书设计:教学反思: