金凤区新联小学教师外出学习、听课、培训情况记录表学习时间2014.11.21学习地点宝湖实验小学学习教师何菊辉学习内容主题队会《感恩父母、感恩老师、感恩社会》学习心得我观摩了这次宝湖实验小学关于感恩教育的每周五的感恩教育主题日活动以及六年级4班组织的主题队会《感恩父母、感恩老师、感恩社会》。看着孩子们全校性的跳手语舞《感恩的心》，值日班级的感恩主题的快板、朗诵，激起了我七年前的回忆。那个时候我带初中生，为学校排了《感恩的心》手语舞蹈参加泾源县的文化广场节目。看着孩子们的动作觉得那么亲切，那么熟悉，心底最柔软的部分被感动了。《感恩的心》每当我听到《感恩的心》这首歌时,心中总会涌起一丝温暖。是呀，感恩是一个多么美好的字眼。可是，又有几个人知道感恩的真正含义，“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”六年级4班的主题队会看起来老师和学生都准备了很久，无论是从学生的语言表述，还是节目准备、资料搜集都很充分。整个活动过程中有孩子个人搜集的感恩资料，从古至今，国内到国际，也有小组搜集的关于感恩的小故事；有关于感恩的节日知识问答，还有英文解释的“家庭”的意义；有感恩父母的诗朗诵，也有小品《十二岁的礼物》；还有真情涌动话感恩，孩子们将感激的话写在安心卡片上交到最想感谢的人手里。所有的这一切我们都似曾相识，看书的时候读到过，身边发生过，学习心得新闻里报道过，广告里也见过，但是它们那么分散，对我们的影也很局限，更何况是看待事情还很不完善的小学生！作为老师，对学生的教育不仅仅是对学生知识的传授，还有对孩子的品德教育，这里包含了孩子的诚实守信的教育，还有孩子的感恩教育，也许对社会的感恩，孩子们没有深的体会，但是自己的父母、老师、同学、朋友却是他们身边最近的人，对孩子的感恩教育我们可以让孩子从感恩自己身边的人开始，逐渐蔓延到更大的范围。平时的感恩教育可以是随时的，只要有机会都可以实行，但是效果无法得到保障，而主题班队会却是一个很好的平台，我们可以利用一定的时间去做准备，精心做好一次主题班队会，激发孩子的感恩之情，让感恩教育生根发芽。感恩有许多种，有对帮助过你的人感恩，因为他（她）给予了你心灵上的抚慰；有对挫折的感恩，因为它炼就了你一颗敢于拼搏、不屈不挠的心；有对不起眼事物的感恩，因为它用自己小小的身躯，给人类带来了巨大的财富。感恩是一种美好的品质，当我们学会感恩时，我们会发现生活的美好，世界的祥和；当我们学会感恩，我们会发现别人对你的讥讽也变得友善；当我们学会感恩，我们会发现遇到挫折你已不再惧怕。这就是感恩，只有学会感恩，才会发现人生的真谛，谱写出人生最华丽、无憾的篇章.
