《自然之道》学案（第二课时）学习目标1、理解课文，懂得做事要遵循自然规律。2、激发探究大自然规律的兴趣。3、有感情地朗读课文。学习重难点1、理解课文，懂得做事要遵循自然规律。2、激发探究大自然规律的兴趣。学法指导自主学习→合作交流学习准备自读课文理解内容学习过程导课质疑、解释课题。自主学习（课前预习）请你浏览课文3-7自然段，概况“我们”做了一件什么事？合作学习（小组内交流合作质疑探究）1、默读课文3-7自然段，思考：（1）“我们”的哪些做法是愚不可及的？为什么？①愚不可及的做法及原因：②联系上下文，你知道幼龟入海的规律吗？“我们”这样做的结果是什么？“我们”由焦急变为被眼前的景象所震惊。轻声读，体会“我们”震惊的心情。2、朗读第8自然段，体会主题。（1）“我们”不顾自然规律，焦急的想救小海龟，而导致海归受到巨大的伤害，令“我们”震惊。“我们”极力去救海龟，但“我们”的内心仍是悔恨至极。读第8自然段，从哪儿看出“我们”的心情？（2）“我们”的内心会想些什么？（3）向导由“若无其事”到“不情愿”，现在心情又是什么样？（4）有感情地朗读第8自然段。达标检测或拓展提高通过学习，我们知道大自然的万物都有自己的规律，我们必须遵循，否则就会好心办坏事。你愿意更多地了解自然吗？那就赶快行动吧！作业《课堂练习册》一、三题。
