《自然之道》学案(第二课时)学习目标1、理解课文,懂得做事要遵循自然规律。2、激发探究大自然规律的兴趣。3、有感情地朗读课文。学习重难点1、理解课文,懂得做事要遵循自然规律。2、激发探究大自然规律的兴趣。学法指导自主学习→合作交流学习准备自读课文理解内容学习过程导课质疑、解释课题。自主学习(课前预习)请你浏览课文3-7自然段,概况“我们”做了一件什么事?合作学习(小组内交流合作质疑探究)1、默读课文3-7自然段,思考:(1)“我们”的哪些做法是愚不可及的?为什么?①愚不可及的做法及原因:②联系上下文,你知道幼龟入海的规律吗?“我们”这样做的结果是什么?“我们”由焦急变为被眼前的景象所震惊。轻声读,体会“我们”震惊的心情。2、朗读第8自然段,体会主题。(1)“我们”不顾自然规律,焦急的想救小海龟,而导致海归受到巨大的伤害,令“我们”震惊。“我们”极力去救海龟,但“我们”的内心仍是悔恨至极。读第8自然段,从哪儿看出“我们”的心情?(2)“我们”的内心会想些什么?(3)向导由“若无其事”到“不情愿”,现在心情又是什么样?(4)有感情地朗读第8自然段。达标检测或拓展提高通过学习,我们知道大自然的万物都有自己的规律,我们必须遵循,否则就会好心办坏事。你愿意更多地了解自然吗?那就赶快行动吧!作业《课堂练习册》一、三题。