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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势有学习钻研的精神
专业知识觉得掌握的还可以
教学经验还有点优势
勤奋、刻苦、自信、坚强、坚信自己能成功平时有惰性
没有把教学技能发挥到极限
外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)每年正规参加网络学习
参加教学活动提高自己,培训的机会多,提供的学习机会多取得成绩会受到同事领导不认可
学生对知识的理解程度不同二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)按时参加各种学习;参加各种教研活动;参加同科教师集体备课,听课评课活动
课下多看书,汲取各种鱼教学有关的知识
缺乏专业人士的当面指导
E——抓(机遇)D——御(威胁)以后促进师生关系,搞好教学质量,参加各类教学技能比赛
在心理教育方面需提高,创新精神不足
精品资料应用尽有