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二年级数学下学期作业规划建设周次班级姓名分数双周学习内容学习目标：1、数据收集整理1、经历数据收集整理过程，会用调查法收集数据。2、表内除法（一）2、体会除法运算的含义，并依此解决简单的实际问题。3、3、精品习题大练兵基础练习一、口算。2×6=16÷4=2×3=5÷5=4÷1=12÷3=4×6=26-18=3×3=1×6-1=36÷6=32-4=6×3=39+24=6×9+9=62-24=3×5=8÷2=2×1=7+7+7+7=二、填一填。1.请将算式补充算式。6×（）=243×4=6×（）45÷5=（）+35×7=（）-5（）+9=6380-（）=30+202.看图写算式，想口诀。★★★★★★□□□□□□□□□□★★★★★★□□□□□□□□□□（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）口诀：口诀：3.我会填。（1）算式4×6=24与24÷4=6用的同一句口诀是：（）。（2）有30个▽，每5个一份，可以分成几份？算式（）。（3）12÷3=4读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也表示（）里面有（）个（）。三．选一选。（把正确答案的序号填在括号里）1.计算6÷3时，用的口诀是（）。①三六得九②二三得六③三六十八2.求16里面有几个8，列式为（）。①2×8=16②16÷8=2③16÷2=8纠错：3.把15平均分成3份，每份是（）。①12②3③5四．判断。（正确的画“√”,错误的画“×”。）1．8÷2=4读作：8除2等于4.（）2.有6个西瓜，每2个一份，可以分成4份。（）3.12个苹果，吃掉3个，还剩9个。（）4.12个蘑菇分给3只兔子，每只小兔只能分4个。（）五．解决问题。1.本周图书借阅情况图书种类科技漫画童话其他本数1219710（1）借阅科技书的有（）。（2）借阅（）书的人最多，比借阅童话书的多（）人。（3）图书室要买一批图书，你有什么建议？2.（1）每个花瓶插6支玫瑰，3个花瓶需要几支玫瑰？（2）每个花瓶插5支玫瑰，20支玫瑰可以插几个花瓶？（3）有12支玫瑰，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几支？（4）有12支玫瑰，插在2个花瓶里，一个花瓶插4支，另一个花瓶里插几支？智慧大PK：我的竞争对手是：_________成绩是：_______差距分数我得红旗次数（）我想对自己说：教师激励性评价：等级（√）优良合格待进