培根谈读书——培根开卷有益——【宋】赵光义赵光义腹有诗书气自华言情、武侠小说和漫画不是言情、武侠小说和漫画不是不能看，但如果只喜欢看这不能看，但如果只喜欢看这类书，那品位就太低啦！类书，那品位就太低啦！有些男生沉溺于电脑有些男生沉溺于电脑书，也不好……书，也不好……读万卷书行万里路•书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。--------莎士比亚•读万卷书，行万里路。——刘彝•黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿•书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦•书犹药也，善读之可以医愚。——刘向•书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游••问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹•旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼•不动笔墨不读书。——徐特立•读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹•没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪•书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基•读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金名人论读书名人论读书▲旧书不厌百回读，熟读深思子自知。。————【宋】苏轼【宋】苏轼▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。。————【英】莎士比亚【英】莎士比亚▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。————【苏】高尔基【苏】高尔基名人论读书名人论读书▲不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。戕害。——【英】菲尔丁——【英】菲尔丁▲任何时候我也不会满足，越是多读书，就越任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。————【德】马克思【德】马克思▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。————【德】歌德【德】歌德好（hǎo）读书时，不好(hào)读书，好(hào)读书时，不好（hǎo）读书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。名人论读书名人论读书培根（FrancisBacon，1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》，《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。名言：知识就是力量给下列生字注音：怡（）情统筹（）藻（）饰狡黠（）诘（）难要诀（）蒸馏（）劝诫（）滞（）碍吹毛求疵（）豁（）然贯通嚼咀嚼（）味同嚼蜡（）好好读书（）读好书（）yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo怡情：文采藻饰：诘难：寻章摘句：味同嚼蜡：滞碍：吹毛求疵：要诀：使心情愉快。修饰文词，使之富有文采。诘问，为难。搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。作者的文题为《谈读书》，那么作者是从哪几个方面来谈的呢？读书目的读书方法读书作用读书目的正面阐述其好处：足以怡情足以傅彩足以长才反面指出其偏向：费时过多—易惰藻饰过多—则矫凭条断事—学究正反对比读书方法主张推敲细思或浅尝或吞食或细思比喻论证提倡读书、讨论、作文相结合读书作用读史—读诗—数学—科学—伦理学—逻辑修辞之学皆成性格各种运动各种不善及其应对弥补缺陷比喻论证举例论证举例论证读书目的正面阐述其好处反面指出其偏向正反对比正反对比读书方法主张提倡比喻论证比喻论证读书作用皆成性格弥补缺陷比喻论证比喻论证本文的结构思路举例论证举例论证句段品味1、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。这几句话从正面说，读书有三种不同的目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。句段品味2、读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不...
