童年是每一个人一生中最难忘的时光，在你的记忆深处有哪些有趣的记忆呢？冬阳·童年·骆驼队林海音从课题的三个词中你仿佛看到怎样的画面？联想到：冬日的暖阳，一队队的骆驼，清脆的驼铃，好奇的孩子……作者简介林海音:2、《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。1、作者林海音，台湾著名女作家。她的童年在北京度过。《城南旧事》是自传体小说，被拍成电影。3、我们曾学过林海音的《窃读记》。zhānxièjǔjuémò毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄袍子傻事zhānxièjǔjuémòmòǎopáoshǎ毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄傻事驼绒袍子想念系铃铛自由读课文，看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？作者回忆了童年生活中的哪几个片断？分别在课文的哪些自然段？（给课文分段）看学骆驼咀嚼（1－4）——想象骆驼铃铛（5－9）——想帮骆驼剪毛（10）——询问骆驼去处（11—14）——我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。外貌描写动作描写▲▲▲▲▲我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。愣、傻专注、仔细、投入、全神贯注……我站在______，看______：那样______，那样_______，那样_______。它们咀嚼的时候，________，大鼻孔里_____，白沫子________。我看呆了，自己的牙齿_____。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。做人做事不要着急，要沉得住气，坚持到底，总会成功的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，“铛、铛、铛”地响。爸爸：防狼“我”：增加情趣您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？您说过，。反刍：chú反刍动物（牛、羊、鹿、骆驼等）它们采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的过程。一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。说明“我”有丰富的想象力，不希望骆驼有危险，也说明“我”很善良。爸爸对于我的说法态度怎样？爸爸想了想，笑笑说：“也许你的想法更美些。”爸爸为什么会笑呢？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拟人（（外貌描写心理描写喜欢骆驼关心骆驼善良我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪儿去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下____________________，我也不会再做了。讨论骆驼挂铃铛的事可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我还想念着夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。____一去不还，_____重临于我的心头。主要内容：思想感情：课文讲了作者回忆...
