4.4化学方程式导学案一、学习目标：1.了解书写化学方程式应遵守的原则2.能正确书写简单的化学方程式：写、配、注、标二、学习重难点：化学方程式的配平方法三、课前预习1.常见纯净物的化学式你会写了吗？请在文字下方写出来单质：氧气氢气铁镁铝碳磷氧化物：二氧化碳五氧化二磷水氧化镁四氧化三铁氧化铝氧化镁二氧化锰其它化合物：氯酸钾2.书写化学方程式的原则是（）①以客观事实为依据②根据反应条件③遵守质量守恒定律④根据反应现象四、课内探究活动一、了解书写化学方程式应遵循的原则1.根据你对化学方程式已有的了解，指出下列化学方程式错在哪里。①4Fe+3O2KClO3②C+02CO活动二、化学方程式的书写[归纳总结]写法：◇写：写出反应物（在箭头左边）和生成物（箭头右边）的化学式◇配：配平化学方程式◇等：将短线/箭头改为等号◇注：注明反应条件，生成物的状态（见课本117页“长话短说”）●典题引领例请写出水电解产生氢气和氧气的化学方程式：活动三探究化学方程式配平1、最小公倍数法【实例】配平＿P+＿O2点燃＿P2O5在P+O2P2O5中，左边的氧原子数是2，右边的氧原子数是5，两者的最小公倍数是10，因此，在O2前配化学计量数10/2=5，在P2O5前配化学计量10/5=2，此时成为P+5O22P2O5，又由于式子右边P原子数为4，左边P原子数是1，因此要在P前配上化学计量数4：4P+5O22P2O5，式子两边各元素的原子数配平后，把短线改成等号，并注明反映条件：4P+5O2点燃2P2O5●小牛试刀:尝试配平下面两个化学反应的化学方程式（组内同学互相帮助）＿Al+＿O2＿Al2O32、奇数配偶法（见水电解产生氢气和氧气）当堂训练：比一比，赛一赛，看谁配平快：（1）Mg+O2MgO（2）KClO3KCl+O2（3）Fe+O2Fe3O4（组内的优胜者将自己的经验介绍给大家）活动四、体验如何标注“↑”、“↓”1．如何标注“↑”2H2O2H2↑+O2↑２．如何标注“↓”（见课本116页）【反馈矫正】你能将“活动一”中错误的化学方程式改正确吗？试一试吧。（小组内讨论）【课后作业练习】一、还记得下列反应吗？在右侧写出它们的化学方程式并配平1.分解高锰酸钾制氧气2.分解过氧化氢制氧气3.电解水4.氧化汞分解5.氢气在氯气中燃烧【你的收获】
