分数乘法分数乘法分数乘整数分数乘整数问题：1.你知道了什么？2.你能试着用图表示出题意一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知(一）出示信息，明确问题例1：小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？92（二）探究意义，感悟方法1.画示意图表示题意？个2.画线段图表示题意929292？二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（二）探究意义，感悟方法92++（1）求3个是多少可以怎样列式？++929292++（2）还可以怎样列式？92×3或923×二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（三）深化理解，总结方法1.怎样计算呢？92×3（1）学生尝试解答。预设1：92×3＝92×3＝96研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？预设2：92×3＝92×3＝9623＝32研讨问题：你是怎样约分的？有没有不同的约分方法？预设预设33：：32392×3＝92×3＝1（2）观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识一袋面包重kg。1033袋重？kg问题：1.你知道了什么？2.解决“3袋重多少千克”这个问题，请你列出算式并计算。预设1：×3＝103109预设2：3×103109＝小结：观察上面两道题的计算过程，说说分数与整数相乘是怎样计算的。三、巩固练习，提升认三、巩固练习，提升认识识直接说出得数。×4152158＝×8125＝3102×43＝23×032＝0×172＝72×492＝98问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。四、布置作业四、布置作业作业：第6页练习一，第1题、第2题、第3题。
