27-蒙娜丽莎之约VIP免费

基涅布拉·本契的肖像美妙的乐曲让人陶醉，杰出的画作令人百看不厌。有这样一幅画，画面中人物那稍纵即逝、难以觉察的微笑，一直吸引着人们探寻的目光。今天我们就来学习有关这张名画的文章，共同感受蒙娜丽莎迷人的微笑。27*蒙娜丽莎之约R·六年级上册达·芬奇（1452—1519），意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两件誉满全球的作品，使达·芬奇的名字永垂青史。词语积累交涉：互相商量，解决彼此间相关的问题。耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。自由朗读全文，想一想作者从哪些方面写出了这幅名画的魅力？哪些自然段具体介绍了这幅名画？课文从哪些方面写出了这幅名画的魅力？①人多；我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。我猜想今天来“赴约”的人一定很多，但队伍之长还是远远超出了我的想象。一条长龙超出了我的想象②画的展出来之不易。听说美法两国多次交涉，她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约。多次交涉侧面描写侧面描写人多；画的展出来之不易。同学们，自由读一读5、6、7自然段，一边读一边想，这3个自然段围绕画像分别写了哪几方面的内容？55写蒙娜丽莎像真人一样写蒙娜丽莎像真人一样66写蒙娜丽莎神秘的微笑写蒙娜丽莎神秘的微笑77介绍蒙娜丽莎的身姿、双臂、脸部等介绍蒙娜丽莎的身姿、双臂、脸部等感觉感觉微笑微笑整体整体1、画像概貌（尺寸、颜色）2、面部表情3、神秘的微笑4、优雅的身姿、交叠的双手5、空旷深远的背景按照由远及近、由上到下、由整体到局部的顺序来说明的。正面描写正面描写①《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？“世界上最著名的肖像画”点明了《蒙娜丽莎》的艺术价值。能亲睹她的风采真是一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍，于是队伍之长远远超出了“我”的想象。选读课文，理解句子这段话集中体现了作者迫不及待地想见到“蒙娜丽莎”的心情。②我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。③那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。当我们凝视达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎》时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发了人们无尽的猜测。④她已经成了我灵魂的一部分。“我”亲睹了《蒙娜丽莎》，感受到了她的魅力。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在“我”的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。结构梳理等候欣赏感触侧面描写正面描写璀璨的明珠拓展延伸《最后的晚餐》是意大利艺术家列奥纳多·达·芬奇所创作，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。画面中的人物，以惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖。收藏于意大利米兰圣玛利亚德尔格契修道院。课后作业1.继续搜集达·芬奇其它作品并欣赏。2.选择一幅画作，学习作者写作的方法写一段话。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所