目标导读（一）初读课文，把每句话读通顺,自学生字词，并想一想课文的大意。我会认我会读残疾瘦削宽厚尴尬竭力嗫嚅泰然茫然叮嘱攥着流连忘返溜之大吉忐忑不安刻骨铭心一如既往吱呀作响目标导读（二）自由读课文，（1）找一找、画一画“别饿坏了那匹马”在文中出现几次?然后用心读一读。（2）想一想这句话是谁对谁说的?（3）是在什么情况下说的?（4）其用意何在?在旁边做好批注。目标导读（三）浏览课文：走进后院，我看到了那匹马吗？我看到了什么？我的心情怎样？画一画，想一想，读一读，作上批注。目标导读（四）默读12---23段，找一找，画一画，你从哪些描写中可以看出残疾青年的良好品质？抓住重点词认真品读。在风度上和各种事情上，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。—（法国）巴尔扎克在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。—（英国）罗素小练笔可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯焉焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？天天吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头冲了出去……我突然明白了，
