西师大版五年级语文上册第七单元澄江小学冯春惠一、问题导入，自主学习一、问题导入，自主学习自学提示：1、蜘蛛遇到什么样的险境，怎样脱险的
用笔勾画出相关的句子，抓关键词写体会
不懂的地方的及时和同桌交流
2、作者从蜘蛛脱险的经历和自身的经历中受到了什么启示
二、合作探究，释疑点拨二、合作探究，释疑点拨•交流解决问题1•汇报蜘蛛遇到什么样的险境，又是怎么脱险的
•蜘蛛兴高采烈地爬着
不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海
蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海
它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下来，呆住了
我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了
但是，当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生机勃勃，在地板上跑起来了
•这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的“海洋”
在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛
•渐渐地，“小岛”动弹起来，从“海里”爬上了陆地
蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……就这样，粘在一起的腿都舒展开了，它很快向上个黑暗的角落爬去
•抓住重点词语，品词析句
•A在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛
•在这片“海水”当中，看得出蜘蛛像一个很小的小岛
•B蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……•蜘蛛只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……•指名联系上下文说说“影影绰绰”、“似乎”的意思，这两个词语能否去掉
从中你体会到了什么
解决问题2、作者从蜘蛛脱险的经历和自身的经历中受到了什么启示
•启示：•无论身处怎样的境地，都要坚强，不要沮丧灰心，自暴自弃
向解放军叔叔敬礼坚持就是胜利奋勇向前•无论身处怎样的境地，•都要坚强，不要沮丧灰心，•自暴自弃
三、训练检测，反馈矫正三、训练检测，反馈矫正•小练笔：•蜘蛛两次遇险，又两次成功地摆脱困
