西师大版五年级语文上册第七单元澄江小学冯春惠一、问题导入,自主学习一、问题导入,自主学习自学提示:1、蜘蛛遇到什么样的险境,怎样脱险的?用笔勾画出相关的句子,抓关键词写体会。不懂的地方的及时和同桌交流。2、作者从蜘蛛脱险的经历和自身的经历中受到了什么启示?二、合作探究,释疑点拨二、合作探究,释疑点拨•交流解决问题1•汇报蜘蛛遇到什么样的险境,又是怎么脱险的?体会到什么?•蜘蛛兴高采烈地爬着。不一会儿,也许是因为觉得热而感到不安,它顺着断面跑到了尽头,迎接它的却是一片火海。蜘蛛又奔到另一端,那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上跑了一圈,停下来,呆住了。我以为,经这么一撞,蜘蛛大概已经粉身碎骨了。但是,当我捡起那根劈柴的时候,蜘蛛却生机勃勃,在地板上跑起来了。•这时,我的小狗发现了它,而且像往常碰到昆虫一样,淌出一大滩口涎,形成了一片口涎的“海洋”。在这片“海水”当中,影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。•渐渐地,“小岛”动弹起来,从“海里”爬上了陆地。蜘蛛似乎只剩了两条腿,但后来变成三条,四条……就这样,粘在一起的腿都舒展开了,它很快向上个黑暗的角落爬去。•抓住重点词语,品词析句。•A在这片“海水”当中,影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。•在这片“海水”当中,看得出蜘蛛像一个很小的小岛。•B蜘蛛似乎只剩了两条腿,但后来变成三条,四条……•蜘蛛只剩了两条腿,但后来变成三条,四条……•指名联系上下文说说“影影绰绰”、“似乎”的意思,这两个词语能否去掉?从中你体会到了什么?解决问题2、作者从蜘蛛脱险的经历和自身的经历中受到了什么启示?•启示:•无论身处怎样的境地,都要坚强,不要沮丧灰心,自暴自弃。向解放军叔叔敬礼坚持就是胜利奋勇向前•无论身处怎样的境地,•都要坚强,不要沮丧灰心,•自暴自弃。三、训练检测,反馈矫正三、训练检测,反馈矫正•小练笔:•蜘蛛两次遇险,又两次成功地摆脱困境。此时此刻,你想对蜘蛛说些什么呢?请写下来。