第10课文艺复兴新航路的开辟起点:文艺复兴和新航路的开辟(14—16世纪)终点:第一次世界大战(1917年)世界近代史是资本主义发生、发展并逐步走向成熟的历史
文艺复兴新航路地开辟为资本主义时代的到来带来了曙光教学目标1、知识目标:学生通过本课的学习掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物及主要成就,进而理解文艺复兴的本质和人文主义的内涵
掌握新航路开辟的过程,了解新航路开辟的历史原因和影响
2、能力目标:(1)通过网络的自主学习使学生学会查找资料,搜集信息的方法以及利用现代信息技术为学习服务的技能
(2)通过绘制新航路开辟路线图来培养学生历史空间感和动手能力,并且达到和地理学科相整合的目的
3、情感价值观目标:通过探究式的合作学习,培养学生乐于同他人交流、合作的思想意识
通过对新航路开辟的客观条件的探讨和历史与现实的今昔对比,强化学生发展创新意识和开拓进取精神
“蒙娜丽莎”“蒙娜丽莎”“永恒的微笑”“永恒的微笑”“谜一般的微笑”、“神秘的微笑”、“魅惑的微笑”、“邪气的微笑”……“谜一般的微笑”、“神秘的微笑”、“魅惑的微笑”、“邪气的微笑”……1、《蒙娜丽莎》这副画是在什么样的历史背景下创作的
2、什么叫做“人文主义思潮”
什么叫做“文艺复兴运动”
3、文艺复兴开始时间、哪个国家、背景
4、找出文艺复兴时期的主要代表人物,他们各自取得什么样的成就
5、文艺复兴的实质和影响
(——文艺复兴时期)11、开始的时间:、开始的时间:世纪世纪22、地点:、地点:33、背景①、背景①1414世纪前后意大利出现世纪前后意大利出现,开始产生新兴的,开始产生新兴的,所以文艺复兴运动首先在意大利兴起
②,所以文艺复兴运动首先在意大利兴起
②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制
行精神世界的控制
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