《导师》课件VIP免费

导师鲁迅作者简介鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。作者简介毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。鲁迅先生一生写作600万字，其中著作500万字，辑校和书信100万字。作者简介鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）（含《藤野先生》等）文学论著：《中国小说史略》；散文诗集：《野草》（含《风筝》、《雪》等作品)《故乡》论文集：《门外文谈》杂文集：《坟》《热风》《华盖集》等。1903年日本东京灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕1933年鲁迅一家写作背景本篇最初发表于一九二五年五月十五日《莽原》周刊第四期。初发表时共有四段，总题为《编完写起》。本篇原为第一、二段，下篇《长城》原为第四段；题名都是作者于编集时所加。第三段后编入《集外集》，仍题为《编完写起》。关于本篇，作者在一九二五年六月间与白波的通讯中曾有说明，可参看《集外集·田园思想》教学目标1.感知文章的观点，了解写作背景。2.感受以本文语言的特点。3.明白文章深层含义教学重难点1.文章概括观点的能力与语言品读能力的提高。2.文章语言艺术与深层含义。全文欣赏1.首先从“青年”写起，后文引出“导师”）。2.要前进的青年们大抵想寻求一个导师。然而我敢说：他们将永远寻不到（首先明确给出结论，后文再解释）。3.寻不到倒是运气；自知的谢不敏（所谓“自知”即有自知之明者；“谢不敏”即以“不敏”为借口推辞做导师），自许（所谓“自许”即自以为有能力有资格有水平做青年的导师）但是我并非敢将这些人一切抹杀；和他们随便谈谈，是可以的。4.说话的也不过能说话，弄笔的也不过能弄笔；别人如果希望他打拳，则是自己错。他如果能打拳，早已打拳了，但那时，别人大概又要希望他翻筋斗。（此段点明青年对待此类“导师”的正确态度。）5.我想，大话不宜讲得太早，否则，倘有记性，将来想到时会脸红（此段解释上文“自己也未必可靠”的原因，“自己”也在不断摸索和变化，自以为“可靠”而“讲大话”，到头来事实往往证明其不“可靠”，天底下哪有觉得自己“可靠”就可靠的道理，就像“饿得要死时于无人处见别人的饭……”那样的好事）。6.或者还是知道自己之不甚可靠者，倒较为可靠罢（最后总结前文，从正面给出自己的观点）。思考与练习完成相关习题，并谈谈从本课学到了什么，写读后感再见！