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那树树与人类•提供氧气•提供材料•提供食物•美化环境•净化空气•防风固沙甘肃敦煌月牙泉在“呼救”月牙泉位于敦煌市南5公里处，其形状酷似一弯新月，四面被鸣沙山环抱，“沙水共生、山泉共处”，从而构成了举世闻名的沙漠奇观。但由于近年来敦煌生态恶化导致月牙泉水位急剧下降，截至目前为止，月牙泉的水位仅有1米。酒泉市水利水电局有关负责人介绍说1960年月牙泉水域面积22.3亩，最大水深7.5米；到了1986年，水域面积13.3亩，最大水深4.2米，到目前，水域面积只有8.3亩，最大水深只有1米。过度砍伐土地沙化？沙化蔓延？洪水肆虐洪水肆虐！顿成泽国！！98洪灾？！！关于作者王鼎钧，台湾著名的散文家。1925年生，笔名方以直，山东人，现旅居美国。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。学习目标:1．正确认识人与自然的关系。正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。认读下列词语，注意画线的字的读音：泥泞默契倒坍虬须受戮紊乱佝偻周道如砥（nìng）（qì）（tān）（qiú）（lù）（wěn）（gōulóu）（dǐ）积累生字生词佝偻倒坍荫庇引颈受戮踝骨虬须周道如砥(gōulóu)：(tān)：(yìnbì)：(huái)：(lù)(qiú)：(dǐ)文中指老树枝干弯曲.倒塌。大树枝叶遮蔽阳光伸长脖子接受杀戮指树干靠近根的部位卷曲的胡子。这里指树根。形容公路的平坦，畅通无阻。早期——近期——现时（1—5）（6—8）（9—11）【把握结构】早期的大树（1—5）•1、早期的大树是怎样的（有什么特点）？•2、作者是如何表现那树的特点的？•（1）表达方式：（2）修辞方法：•3、那树对人有何益处？古老茂盛坚固稳定描写、记叙反复、排比、拟人、比喻、夸张给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽；带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。概括内容近期的大树（6—8）•1、结合课文内容，说说人们如何对待那树？•2、这一部分写出了那树的哪些内在的品质？无私奉献任劳任怨树根被压；工头和科员的端详；司机与乘客的对话。嫌弃、厌恶概括内容现时的大树（9—11）•1、这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？•2、结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？车撞树人伐树蚁别树人挖根人的无理树的无辜人的无情人的冷酷是对人类强烈的讽刺。概括内容归纳：树的价值：绿化大地，荫庇人类树的品质：只是付出，无私奉献，豁达宽容。树的命运：无端被杀戮，悲壮惨烈•3．从全文看，上帝对那树施洗礼时（第⑧段）所说的话，有的实现了，有的没实现。（1）“没实现”的是什么?（2）没能实现的根本原因是什么?•（1）没实现的：死复绿•（2）人类在进行建设时，忽视对自然环境的保护。回顾树的一生，它所恪守的生命准则是什么？“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”它有没有完全实现自己的生命准则？为什么？没有实现死复绿。人类砍伐、挖走了大树。◆◆如何理解“蚂蚁国”里的如何理解“蚂蚁国”里的事情？事情？•一、动植物有预知的能力，比一、动植物有预知的能力，比人类还更有灵感；人类还更有灵感；•二、创造一种悲壮气氛，表明二、创造一种悲壮气氛，表明动植物世界有友爱，而人类有动植物世界有友爱，而人类有时极其缺乏友爱，形成鲜明对时极其缺乏友爱，形成鲜明对比。比。随着树一起消失的还有什么？鸟语、树荫、孩子的歌唱、乘凉的人们、驻足的情人。随着树消失的，不单单是自然景物，更是一种生活，一种古老文明与传统文化生活方式的消亡。《那树》仅仅讲了一棵树吗？树是象征——是人类的古老文明与传统文化。写一棵树的一生是作者对现代文明畸形发展，从而导致文明失落的深刻焦虑与忧思。从而激发我们探索人类的出路。——树是象征象征美好的大自然，以及人类的古老文明与传统文化。你认为作者通过大树的遭遇想表达的是什么？这篇散文表达作者现代文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。总结总结作者借写老树的命运，想要表达什...