苏教版(国标本)小学语文二年级下册第一课时看到课题，你想说什么？“月亮湾”是个什么？“月亮湾”是什么样的（有什么特点）？为什么叫它“月亮湾”？一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。月亮湾是一个（）的名字，课文写月亮湾的（）。月亮湾是什么？月亮湾是什么样的？为什么叫它“月亮湾”？村子美丽见课文2-3自然段。1.村子里的小河像弯弯的月亮；2.弯弯的月亮形态美丽，令人生爱，村子以月亮命名，给人美好想象。自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。读了课文以后又有什么新的问题要问？注意下面句子的停顿村子的前面有一条月牙一样的小河。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？§1简要点明“我”的家乡月亮湾是个美丽的村子。§2具体写村前的美丽景象。§3写村后的美丽景象。说课文主要写了什么？这篇课文生动、形象的语言，描绘了月亮湾秀丽可爱的田园风光图，展示了新农村生机勃勃的动人景象。大声读好下面的词语,提出不理解的。月亮湾美丽的村子一座石桥绕着村子缓缓地流着一群群倒映灿烂的朝霞绿油油的农田山坡茶园不时飘来采茶姑娘欢快的笑声湾绕缓映像烂朝坡大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。你怎么记住这些字熟字加偏旁记住这些字湾换偏旁记住这些字像烂坡绕缓映朝猜字谜记住这个字左看二十日，右看三十天。看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置（在书上）按笔顺描红台湾海湾港湾河湾水湾绕口绕道绕行环绕围绕缓慢缓冲缓步缓急迟缓映照映雪映日反映倒映湾绕缓映像话像样画像佛像录像破烂灿烂烂泥烂菜烂瓜朝霞朝阳朝气朝着朝代山坡土坡斜坡爬坡坡度像烂朝坡扩词像话像样画像佛像录像破烂灿烂烂泥烂菜烂瓜朝霞朝阳朝气朝着朝代山坡土坡斜坡爬坡坡度像烂朝坡第二课时检查复习比较下面各组字，分别组成词语弯（）绕（）缓（）湾（）晓（）暖（）象（）坡（）映（）像（）破（）秧（）检查复习填上合适的量词一（）小河一（）农田一（）水缸一（）乌鸦一（）石桥一（）鱼儿一（）笑声一（）木棍一（）桃树自由读课文，说说各自然段的意思。总写月亮湾是个美丽的村子。提出新的不理解的问题。自由读课文第一自然段，想一想：读了这一段你知道了什么？自由读课文第二自然段，数一数这一自然段共有几句话。这一自然段共有6句话。写了村前五个地方的美景：小河——河上——河里——河岸——农田。想一想：第二自然段写了村前哪几处地方的美丽？它们是怎样的美丽？小河——像月牙一样河上——一座石桥河里——河水缓缓地流着，一群群鱼儿游来游去，河水清清的、倒映着小桥绿树青山河岸——满树灿烂的桃花农田——一片绿油油河水倒映着小桥、绿树和青山。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。比较两句话：“清清的河水”突出了河水清如明镜，也是写景色美丽。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片农田。比较两句话：过了桥，是一片绿油油的农田。前一句仅仅讲了过桥之后是农田，后一句还告诉我们农田的色彩：绿油油的，很美，还说明庄稼长得好。朗读时要突出写“美”的词语。再读课文，体会作者的思想感情，想一想该怎样读出赞美的感情。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。村子后面是山，山坡上是一片茶树。读一读课文第三自然段，说说村子后面的景色。“茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。”是什么意思？月亮湾美得朴素，美得自然，美得动人，生活在这里的人们勤劳、进取，创造着更加美好的未来。“欢快的笑声”表明人们生活的幸福和...
