歌表演（白鸽）教学内容：1、欣赏歌曲《白鸽》。2、随着《白鸽》旋律的起伏，进行相应的表演。教学目标：1、通过律动、模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。2、通过选择合适的表演动作，更加深入的体会歌曲中的情感。教学重难点：听赏歌曲的同时进行相应的动作编创，是学生更加深刻的体会到歌曲所要表达的思想。教学准备：多媒体课件、钢琴。教学过程：（一）导入：师：同学们，之前我们已经学习了捷克儿歌《白鸽》，你们还记得怎么唱吗？生：记得。师：那我们现在集体来唱一遍，好吗？（教师钢琴伴奏，生集体演唱）师：嗯，同学们唱的真不错。上节课我们还模仿了鸽子的叫声，你们现在还记得吗？生：记得，咕咕咕……师：是的，那这节课我们就来给这首儿歌加上相应的动作，好不好？生：好。（二）动作表演：1、欣赏歌曲：师：在编创动作之前，我们先来完整的听一遍歌曲，好吗？（师播放歌曲，学生完整聆听）2、编创动作：师：你们平时看见过白鸽吗？知道白鸽是怎么展翅飞翔的吗？生：看见过。（用手做白鸽飞翔的动作）师：同学们真聪明，白鸽就是这样飞翔的，那么让我们把这些动作加到歌曲表演当中去。3、歌舞表演《白鸽》。（三）总结：今天，同学们的表演非常出色，愿我们大家都能爱护鸽子，维护和平，希望小鸽子能把我们祝福的歌声送到世界各个地方。
