第二课扬起自信的风帆第二框一、自负和自卑的心理表现：说一说：自负者的心理活动经常是怎样的？那么自卑者的心理活动又是怎样的呢？你能举例吗？1.自负者的心理表现：夸大自己的长处自尊心特别强通过自我放大获得心理补偿2.自卑者的心理表现：缺乏自信心憎恨自己的不完美自卑者自负者自卑自负二、自负和自卑共有的心态案例分析：小铭的故事阅读《小铭的故事》阅读《小铭的故事》小组探讨：小铭为什么未能当选？面对沮丧的他，你能提出什么忠告吗？（材料分析）小铭升人初中后，各科成绩都不错，还获得了跳高、跳远两个第一名，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功劳。1)小铭这时是一种什么心理?2)小铭为什么未能当选?3）当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末就再没见到他的笑脸，这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢?自负因为自负心理的影响，他认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里，所以他未能当选。不是转化成了自卑1.自负与自卑共有的心态------以自我为中心思考：以自我为中心会导致怎样的后果？以自我为中心——自负与自卑的共同点2.失败是成功之母，自信是成功之基自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。自负者所追求的目标从一开始就是虚假的，自卑者会憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，以自我为中心的心态会导致他远离成功的后果。“以自我为中心者”的心理活动3.自负、自卑和自信三者之间的关系：自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己不完美，，自己无能为力，由此更加强化了自卑感。总之，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。三、自信有助于成功案例分析：德摩斯梯尼成功的因素这位雄辩家能够获得成功最基本的条件是什么？他为自己的成功做了哪些事，那么他成功的因素有哪些？阅读教材第26页的原一平的事例:思考:1）在几乎一无所有的情况下，原一平每天清晨从公园长椅上“起床”，就向每一个他所遇到的人微笑，并且这微笑永远是那样地由衷和真诚，充满自信，想一下是什么样的心理品质使他能做到这一点?他很自信。自信是一个人成功的基础，因为自信者的心理品质有助于成功。自信者的哪些心理品质有助于成功呢？自信者的心理品质：正是因为乐观乐观，才会使他（原一平）在艰苦的环境中仍然对自己信心百倍，相信自己一定能够成功。除乐观之外，原一平能日复一日，长期保持这种微笑不变，这又是一种什么样的品质呢？持之以恒，也就是专注专注。他坚信自己能够成为优秀的保险推销员，目标明确并为之而努力，全力以赴，直至成功。此外，进取与好奇也会推动人不断进步，在自己喜欢的领域里取得成功。因为他们看中自己解决问题的能力。进取者的快乐不是来自于表扬和嘉奖，而是来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。成功后的荣誉、嘉奖对他们来说无足轻重。爱因斯坦11、乐观、乐观22、进取、进取33、专注、专注（自信的心理品质有助于成功）（自信的心理品质有助于成功）————充满希望，不轻言放弃。充满希望，不轻言放弃。————看重能力，不断奋斗。看重能力，不断奋斗。————目标明确、全力以赴，善目标明确、全力以赴，善于合作。于合作。小结小结二、自信是成功的基石二、自信是成功的基石（一）“一对孪生子”共有的心态（一）“一对孪生子”共有的心态11、自负与自卑都以自我为中心。、自负与自卑都以自我为中心。22、两者都远离成功。、两者都远离成功。（二）自信有助于成功（二）自信有助于成功11、乐观——充满希望，不轻言放弃。、乐观——充满希望，不轻言放弃。22、好奇——看重解决问题的能力，不断奋斗。、好奇——看重解决问题的能力，不断奋斗。33、专注——目标明确、全力以赴，善于合作、专注——目标明确、全力以赴，善于合作第二课扬起自信的风帆第二课扬起自信的风帆课堂练习1.小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的：A.乐观B.达观C.知耻D....
