三年级上册英语蓝本教案【教学内容】Unit3Myfriends(Storytime)【课型】新授课【上课时间】【教学目标】1．能听、说、读、写字母Rr,Ss,Tt2.能初步听懂并且会读、会说He’s…/She’s…3.能初步听懂、会读、会说单词friend,并且能明白复数形式是friends。4.培养学生的文明礼仪意识。【教学重点】1.能初步听懂并且会读、会说He’s…/She’s…2.能听懂、会读、会说单词friend,并且能明白复数形式是friends【教学难点】1.能初步听懂并且会读、会说He’s…/She’s…2.能听懂、会读、会说单词friend,并且能明白复数形式是friends【教学具准备】挂图，卡片【课时安排】第一课时【教学过程】Step1Greeting1.T:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,Miss…2.Singasong——Goodmorning/afternoonStep2Storytime1.出示1,2两幅图，观察图上有哪些人，根据图片，说说他们会进行什么样的对话。2.听录音，跟读，并注意模仿录音中的语音语调。（1,2幅图中的Goodbye在前面单元已接触过，并且每节课下课老师都会说Goodbye,因此学生已经能够很自如的运用这个句子了。）3.TheyareMissLi,Mike,YangLing,theyaremyfriends.出示课题Unit3Myfriends.教授friend这个单词时，注意发音/frend/.先单数，后复数。4.出示3,4两幅图a.T:Guessingwhattheyaresaying?b.T:Listentothetapeandtrytofollowit.5.教授He’s…T:(指图)He’sMike.He’smyfriend.板书He’s…并教授句子。(1)Readwiththeteacher——He’s(2)Readonebyone(3)Readtogether(4)Introduceyourclassmatestotheteacher.教师可以先利用图片展示书中已经认识的男生，用He’s…来造句，然后让学生再用班级中的学生举例。教师先做示范eg.T：Hello,….He’s…,he’smyfriend.6.同法教授She’s….Step3.Let’sact三年级上册英语蓝本教案Actthestory.Step4.Lettertime1.复习字母Aa—Nn:听写字母，看卡片读字母，说出所给字母的左邻右舍。2.新授字母Rr,Ss,TtStep5.Summary本课学了句子：She’s…She’smyfriend.He’s…He’smyfriend.字母：Rr,Ss,TtStep5.Homework1.听录音，跟读课文，并注意模仿录音中的语音语调。2.用He’s/She’s来介绍自己的朋友。3.抄写字母Rr,Ss,Tt各一排。4.打乱顺序默写字母。5.准备一张自己朋友的照片。
