柳江县进德第四中学初中历史情境教学情况VIP专享VIP免费

柳江县进德第四中学初中历史情境教学情况教师调查问卷各位老师：为了进一步了解“初中历史课堂教学情境创设与学生参与教学活动的关系的研究”课题实验老师参加课题实验情况，我们设计了这份问卷调查表，希望您按照您的真实情况和真实想法，客观如实地回答。谢谢您的配合。一、选择题(1-10为单选题，11~15题为多选题，请您把您的选择的答案填入下表)：题号123456789101112131415答案1．作为历史老师，现在您喜欢教授历史课吗？()A.非常喜欢B.有一些喜欢C.完全不喜欢D.无所谓2．通过课题实验，您认为如能按设计思路上课，您认为学生对历史课的兴趣A.更有兴趣B.没有变化C.更没有兴趣D.不清楚3．您认为您的学生现在与过去对比他们对历史感兴趣吗？（）A.非常有兴趣B.有一些兴趣C.完全没有兴趣D.不清楚4．参加课题研究后，你感觉历史学科教学成绩有何变化？()A.提高了很多B.有一点提高C.没有提高D.成绩下降5．现在你对情境教学的相关理论了解吗？（）A.非常了解B.比较了解C.了解一些D.一点也不了解6．现在您在教学中会经常性地创设学习情境让学生融入课堂吗?（）A.经常B.偶尔C.不太用这种模式D.基本上没用过7．结合您参加课题前后的教学对比，现在您在创设课堂情境方面做得（）A.很好B.比较好C.不太好D.不会操作8．你认为一节历史课，老师创设几个教学情境比较合理（）A．1-2个B．2-3个C．3-4个D.4个以上9．您的学生主动参与您创设的情境教学活动吗？（）A.非常积极主动B.有时积极，有时不积极C.不主动，在一旁观望D.被动参与10．开展课题实验以来，你校在课题组情境创设素材库的建设中，收集的情境素材与之前相比（）A．越来越丰富B.比较丰富C.有一些D.没有变化11．你认为学生是否对历史课感兴趣取决于（）（可多选）A．教师的人格魅力B.教师的学术水平C.教师的教学态度D．教学内容本身E.学生的重视程度12．您喜欢以哪种方式创设学习情境让学生在您的课堂上主动积极地探究学习呢（）（可多选）A.利用教师讲述故事的方式B.利用影视音频资料C.运用文字史料D.运用图片资料E.组织学生进行情景剧表演F.通过辩论会的方式G.设计具有认知冲突的问题H.联系时政要闻或者学生生活I.其他方式13．你进行情境创设最多的教学环节是（）（可多选）A．新课导入B.新课讲授C.课堂小结D.课堂练习E.环节不拘14．在你所创设的情境中，收集的情境素材并形成教学资源比较多的是（）（可多选）A．影视素材B．音频素材C．史料素材D.故事素材E．情境剧本素材F．活动资料素材G．教学设计H．教学反思I．录像课例J．其他15.在历史课上，你创设的教学情境让学生学有所获体现在（）（可多选）A.激发学习历史的兴趣，收获了快乐B.获取历史知识C.有助于更好地理解历史D.提高历史思维能力E.考试获高分F．什么也没有获得二、简答题16.你认为创设教学情境对教学有什么好处？17.你认为教学情境的创设要考虑哪些因素？18.你认为影响学生积极主动参与你创设的情境活动的因素有哪些？为什么？19．在情境教学方面，在您的课例中有给您留下深刻印象的吗？如果有，是哪一节课的哪一个教学片段？请您具体描述一下。如果没有，请您分析其中的原因。20.参加课题研究以来您和您的学生有什么明显的变化？存在什么困惑？21．你认为参加课题实验有收获吧？如果有，你认为体现在哪些方面？22．你对巩固研究成果、深化课题研究有哪些具体建议？