教学方法的意见与建议我在教学中通常会用到以下几种教学方法1．情境教学法“情境”可以刺激学生的感官，促进学生的思维活动，并有效地激起学生的情感活动或体验。我在教学中会使用图片和漫画、视频等创设情境、通过设置对立观点来创设思维情境、通过设问题来创设题情境等。这些设计可以增强了课堂的趣味性，可以帮助学生由感性到理性，全面、准确地把握教材的有关知识。教学中教师要充分利用每目探究活动所设计的情境，引导学生把已有的知识经验作为新知识的生长点，促使其从原有的知识经验中生成新的知识，并获得一定的情感体验。例如，“科技让生活更美好”、“生命科技面临的伦理难题”、“走进虚拟世界”等目题下设计的探究活动都是以图片和问题形式呈现，图片比较直观地呈现了所要探讨的内容，为学生的思考提供了一定的思路。2．自主探究与合作探究相结合的方法学生可以从多层面、多角度进行探究活动，包括观察社会生活各个层面的现象；提出问题；设计调查方案，统计调查结果；通过各种渠道搜集信息并对信息进行有效地整理；分析、解释信息；交流探究成果等。经过探究性的学习，可以帮助学生主动探求知识、建构知识。3．运用与实践教学法在探究活动中，教材设计了一些认知性和践行性的实践活动，以培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。结合相关探究活动的要求，利用多种渠道搜集各种资料用于学习。4．讲授法针对教材涉及的重点和难点知识，无论采用何种方式突破，都少不了教师的适当提示和分析归纳，这就需要使用讲授法。老师适时的点拨可以提升课堂的质量，增加学生的自信心。
