教学方法的意见与建议我在教学中通常会用到以下几种教学方法1.情境教学法“情境”可以刺激学生的感官,促进学生的思维活动,并有效地激起学生的情感活动或体验。我在教学中会使用图片和漫画、视频等创设情境、通过设置对立观点来创设思维情境、通过设问题来创设题情境等。这些设计可以增强了课堂的趣味性,可以帮助学生由感性到理性,全面、准确地把握教材的有关知识。教学中教师要充分利用每目探究活动所设计的情境,引导学生把已有的知识经验作为新知识的生长点,促使其从原有的知识经验中生成新的知识,并获得一定的情感体验。例如,“科技让生活更美好”、“生命科技面临的伦理难题”、“走进虚拟世界”等目题下设计的探究活动都是以图片和问题形式呈现,图片比较直观地呈现了所要探讨的内容,为学生的思考提供了一定的思路。2.自主探究与合作探究相结合的方法学生可以从多层面、多角度进行探究活动,包括观察社会生活各个层面的现象;提出问题;设计调查方案,统计调查结果;通过各种渠道搜集信息并对信息进行有效地整理;分析、解释信息;交流探究成果等。经过探究性的学习,可以帮助学生主动探求知识、建构知识。3.运用与实践教学法在探究活动中,教材设计了一些认知性和践行性的实践活动,以培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。结合相关探究活动的要求,利用多种渠道搜集各种资料用于学习。4.讲授法针对教材涉及的重点和难点知识,无论采用何种方式突破,都少不了教师的适当提示和分析归纳,这就需要使用讲授法。老师适时的点拨可以提升课堂的质量,增加学生的自信心。