解题技巧五年级搭桥过渡巧妙解题当有些应用题直接求解有困难时，可先求出与题有关或与题设条件有联系的过渡答案，再以此为桥梁求解。例如：甲、乙、丙三人植树100棵，乙植树比甲的2倍多10棵，丙比甲、乙之和少4棵。问每人各植树多少棵？[分析与解]：这道题有三个已知条件，先列表如下：甲+乙+丙=100（1）乙=2甲+10（2）丙=甲+乙–4=3甲+6（3）此题求的量多，直接难以求解。如果选定一个量来表示其它量，就可将一个多元问题转化为一元问题来处理。如选甲来表示其它量，将（2）（3）两式代入（1）式得：甲+（2甲+10）+（3甲+6）=100得：甲（1+2+3）=100–10–6甲植树的棵树为：（100–10–6）÷(1+2+3)=14（棵）然后，再分别求出乙、丙植树的棵数：乙：14×2+10=38(棵)丙：14+38–4=48(棵)河南省济源市济水东街学校孔来运联系电话：0391—6979510
