师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
师德是教师的良心
当一个教师不断充实、完善自身,使思想达到一定境界时,一切都变成了自然的行为,学生也会自然地感受到老师
从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践,教师的身传言教到教师的自我修炼,从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀,等等
作为一名教师应该具备以下几点:一、具备师德的思想基础:即热爱教育事业,献身教育事业“教师是太阳底下最崇高的事业
”因此,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除"拜金主义".把自己的全部心血奉献给教育事业,象陶行知所说的那样:"捧着一颗心来,不带半根草去",无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔
二、具备师德的基本要求:即热爱,尊重学生教育是爱的共鸣,是心和心的呼应
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用
可以说,热爱学生是教师职业道德的根本
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师
教师爱学生体现在"严"和"慈"上
常言道:"严师出高徒
对学生不严不行
当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求
慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重
充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展
三、具备师德的核心:即为人师表教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职
二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度
作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任
"教育者先受教育"
只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号
这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,