人物的外貌描写主讲：刘亚琴人物的外貌描写主讲：刘亚琴什么叫人物的外貌描写？•五十上下的中国人•中等身材，稍微有点发胖•穿一件牙黄的长衫•凸颧骨、薄嘴唇头发花白，脸上瘦削不堪•只见他眉头紧锁，眼球暴凸，呲着牙，手持利刃、身披金色战甲，杀气腾腾的注视着前方。•两手搭在脾间，张着两脚，正像一个画图一起里细脚伶仃的圆规———（年龄）——（面容）——（身材）——（衣着）——（表情）——（姿态）外貌描写也称肖像描写，即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。猜猜他们是谁？只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金金炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。“他/她黑黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。”猜猜他/她是谁？诊断：外貌描写模式化，没有突出特征。揣摩她们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（怕羞但天真活泼）（文静）（聪明、纯真）探究她们的心理活动1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（幸福）（着急、发愁）（伤心、悲痛）1、抓住特征2、突显性格和情感3、要有一定的顺序4、巧用修辞小结：人物外貌描写的方法题目：我的同学（老师）要求：（1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。（2）字数50-100字。（3）时间7分钟。评改要点：1、能否按一定的顺序？2、能否抓住人物的特征来写？3、能否表现人物的性格？4、能否运用形容词或比喻、夸张等辞？作文训练一、要求：自拟一个题目或参考下面题目写一篇写人的文章，500字以上。二、备选题目：我的自画像皱纹一位邻居④同桌⑤爷爷的照片⑥教师的眼睛寄语祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！
