高考英语短文改错应考策略与考点归纳石河子第一中学鲁虹命题分析短文改错所考查的词类覆盖面广,其重点是从句法、词法和行文逻辑等角度考查考生在语篇中综合运用英语的能力,同时兼顾句型结构、习惯搭配等
有错词、缺词和多词的可能
错词现象主要出现在名词单复数、动词时态、非谓语动词、连词、介词、主谓一致、代词、词形(指应该用动词、名词还是形容词、副词形式,以及平行结构中词的正确形式)、冠词;缺词现象主要出现在冠词(名词前)、介词(不及物动词后或固定结构中)、助动词、不定式符号to、连词、语义不完整现象等方面;多词现象主要出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复等方面
高考短文改错的短文通常只有120个词左右,短文的难度也与考生的习作相当,各种错误所占比例为2:1:7或者1:1:8:2:1:7或者1:1:8:多缺错命题特点严格遵守答题原则:1.“规范性”原则:要严格按照示范规定的符号改错
要记住“—”、“∧”、“\”分别表示错词纠正、缺词填补、多词删除
切忌用文字说明或其它形式表示
2.“不改”原则:①单词拼写不改;②大小写不改;③词序不改;④标点符号不改
3.“改动”原则:①忠实于原文原则(不可改变原文的原意);②错误以改动一词、添加一词或者删除一词为原则;一、动词形主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误
2013四川卷:1
Whenhegetshome,hesawtheanimalwaitingatthedoor,stillwearinghisjacketwiththewalletinthepocket
WhenIwillgrowup,I’llbeanurseandlookafterpatients2012安徽卷:Anyonecanborrowbooksifheorshewish
2013安徽卷:Youcansitatthedeskandrea