优生鼓励会发言稿首先恭喜同学们,因为今天你们能坐到这里,既是你们聪明的证明,又是你们努力的结果
没有坐到这个会议室的有些同学可能比你们更聪明,但他们没法坐在这里,因为他们没有你们勤奋;没有坐在这个会议室的同学有些比你们更勤奋,但他们也没有坐在这里,因为他们没有你们聪明
只有你们把聪明和勤奋完美地结合在一起,创造了自己的优秀和杰出
同学们,你们知道做老师的最大的快乐是什么吗
就是“得天下英才而教之”,而在座的同学们就是我们学校的英才,可以说你们的进步就是我们所有做老师的最大的幸福
今天,能和大家坐到一起说说心里话,我很荣幸,也很高兴下面我谈几点:一、确立目标哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查
对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标
25年的跟踪研究结果,他们的生活状况及分布现象十分有意思
那些占3%者,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标
25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英
那些占10%有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层
他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可缺的专业人士
如医生、律师、工程师、高级主管,等等
其中占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩
剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层
他们的生活都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界
二、学习时间的利用世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最令人懊悔的东西是什么