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性教育——羞答答的玫瑰静悄悄地开兰州市西固区桃园中学邮编730060曹鹰摘要：本文分析了青春期性教育难以启齿的原因，通过观察处于青春期学生的行为变化，探索其心理发展规律，进行了问卷调查，制定了青春期性教育内容：性道德、性法律、性生理和性医学知识、性心理知识教育。青春期性教育无法回避，建议性教育要分类进行，提倡要多途径多渠道开展性教育并对不同年级的学生提出了不同的教育内容和方法，主要帮助学生解决青春期的心理行为问题。关键词：青春期性教育难以启齿；性教育内容与方法；分阶段教育性教育，这个话题教育界已经喊了十多年了，但真正落到实处，我们却发现困难重重。首先难在家长。家长是孩子的第一任老师，孩子无论长多大，在父母眼里永远是孩子，哪怕他长大成人，父母总有操不完的心。在学龄期父母管孩子的衣食行住，常常盯着孩子的学习，可进入青春期，家长就觉得孩子越来越难管了：孩子能背着家长去上网吧、谈恋爱甚至离家出走，经常亲子沟通陷入僵局。究其原因，对孩子进行性教育在家庭教育方面是一片空白，很少有人涉入雷区，家长谈性色变，而且总在极力回避此类话题。其次难在学校老师。老师不敢给学生传授此类知识，生怕学生学坏了，心思不在学习上，怕学生早恋，甚至有性行为发生时学校总是遮遮掩掩，生怕影响了学校的声誉无论是家长还是老师都觉得性教育难以启齿，尽量回避。然而，我们堵是堵不住的，学生常常偷偷地看一些我们所禁止的书籍来了解性知识，也偷偷地尝试一些大人所禁止的行为。学生放学回家的路上，没有按时回家的学生都干什么呢？有的去了网吧，有的在一些偏僻的地方聊天或谈情说爱，还有的在约人打群架，次现象我曾经震撼过，但也曾经见怪不怪过，可我深深知道我们欠了学生重要的一课——性教育。因此，我觉得性教育该从我们老师做起了，这是我们的责任，也是我们的使命。以前我在给初中学生教生物时，遇到人体生理生殖知识时，我曾经给学生尝试过进行性教育，但因为困难重重而终止。2010年兰州市教科所让老师进行个人课题研究，对于以前不被重视的心理健康课业有了自己的一席之地，我申报的《桃园学校青春期性教育的调查与对策》已被审查立项。我和几位有经验的老师进行了问卷设计，经反复修改，最终选定了30道题对部分六年级和全部初中学生进行问卷调查，发放问卷96份，回收93份，回收率达到96.8%，分别从男女性生理、性心理、性道德、性知识的态度与获取方式等问题进行了问卷调查，调查结果和我以前做性教育的反应大相径庭，大多数学生很欢迎此类知识，当然也不排除个别学生的阻抗心理，特别是第二性生理特征及心理问题，是急待解决的问题，学生获得性知识的渠道很不正规，大多通过媒体和书刊获得，并且很不健康，甚至严重影响学生的身心健康，很令人担忧，问卷及访谈及调查结果如下表：性知识的了解学校是（否）进行性教育反对性教育对学校生理卫生状况不满意性教育的重要程度79%82%16%46%43%根据调查与访谈制定了桃园学校青春期性教育的内容一、性道德教育方面：要通过动之以情、晓之以理的方式进行，提倡尊敬他人、不以强凌弱等性道德基础教育，知道男女有别，提倡尊重女性，加强自律精神教育，要符合我国的国情，在行为方面循规蹈矩，遵守组织纪律等道德规范，加强自我约束教育的同时，在心理咨询时，面对有性行为失误的学生，不能一味的无情批评，要遵守心理咨询的原则和方法对这类学生循循善诱地进行，才能收到较好的效果二、性法律教育方面：法律教育，特别是青少年的性法律教育，应该步入正轨，特别是性道德自我约束不强的学生，他们的法律意识淡薄，性冲动容易引发性犯罪，重点强调性犯罪的违法性质，给他们要反复强调如果越过性道德范畴触犯法律时，除了受到国家法律的惩治以外，还要给当事人及其监护人进行性法律教育和咨询。三、性生理和性医学知识教育：性生理知识包括性器官的解剖知识和性生理的发育知识教育，孩子一进入少年期，无论是教师还是家长都应该主动对孩子进行这方面的知识教育，使他们对面临的第二性特征出现而有心理准备，防止不良心理现象的出现。要仔细观察他们的身、心发育是否健康。性医学方面，除...