鹦鸽镇中心小学语文学习活动单课题：13．只有一个地球课时：第1课时（共2课时）主备人：赵金秀审核：班级姓名：组名：【学习目标】1、学会10个生字。正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。2、熟读课文，了解课文的大致内容。【学习重点】理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。【知识链接】“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。【课前预习最充分】1.给加点的字选择正确的读音。晶（jīnjīng）莹和蔼（ǎiài）滥用（lànnàn）扁（piānbiǎn）舟破碎（suìcuì）威胁（xiéxué）2.选择正确的字组成词。目（赌睹）慷（概慨）（竭揭）力（资姿）源（摇遥）望威（胁协）我能准确流利地把课文读下来。【合作探究解疑惑】文中哪些自然段可以看出地球的可爱，哪些自然段可以看出地球太容易破碎了？A、宇航员感叹地球太可爱了，表现在：①②B、宇航员感叹地球太容易破碎了，表现在：①②【能力闯关我最棒】1.《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍：（1—2）；（3——4）写；(5——8)段讲,最后呼吁.2.我们要（）地保护地球，保护地球的（）让地球更好地（）于我们的子孙后代吧！3.这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的（），（）。4.根据意思写词语（）—漫游；游历。（）—不吝惜，大方。（）—本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。（）—原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。（）—干涸；断绝；缺乏，消失，不见了。（）—亲眼看到。（）—过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。【学习收获少不了】【评价反思好处多】自我评价：教师评价：
