《教师节贺卡》教学设计一课时黑龙江省教育学院编写《信息技术》教材第五册第一单元第一课教师节贺卡哈尔滨市道外区团结小学校张云达《教师节贺卡》教学设计一课时课题：教师节贺卡一、教学目标：1、知识与技能：会启动PowerPoint，认识其窗口的组成，掌握幻灯片的创建，让学生知道贺卡的作用、特征和设计的一般方法；2、过程与方法：通过自主学习、合作探究、交流成果、评价激励，使学生学会贺卡的设计与制作方法；3、情感态度和价值观：培养学生的设计情趣，通过教师节贺卡制作，表达学生对老师的爱。在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力，培养学生互帮互学的精神，提高实际操作能力及应用能力。二、教学重点：认识PowerPoint窗口的组成，掌握创建文件和设计要素，设计贺卡，培养学生设计情趣。三、教学难点：选择幻灯片的版式，掌握使用方法，。四、教学准备：多媒体投影机，所需的应用软件，学生用的图片素材，教师制作的电子贺卡等。五、教学过程：（一）激趣导入教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！学生说出自己的提议从同学们的提议中可以看出大家对老师的感情，老师很感动。老师也有个提议，就是让我们一起用电脑自己设计“电子贺卡”，送给敬爱的老师，既经济又环保，还特别有意义。下面请同学们欣赏老师制作的贺卡，然后小组总结，说说这种贺卡有什么特点？（教师利用多媒体展示作品）学生观赏老师出示的电子贺卡同学们欣赏了电子贺卡，发现有什么特点？进行小组汇报。学生说一说：这种贺卡上不仅有图片、文字还有声音、动画。这就是电子贺卡的特点。制作电子贺卡，我们用PowerPointt2003这个软件，它和以前学过的Word有着相同的界面风格，还有许多的工具。那么我们如何启动PowerPointt2003这个软件呢？如何创建一张新的幻灯片呢？请同学自主完成这两个任务。（二）自主操作，互助学习学生动手操作。教师巡视选出已经会做的同学当小老师指导有困难的同学启动PowerPointt2003，并创建一个新的幻灯片。指名汇报演示操作如何启动PowerPointt2003。学生演示并说出操作步骤。当前我们打开的PowerPointt2003的窗口是一个标准的窗口，在窗口的左下角有5个视图切换工具，可以根据不同的需要进行切换。同学们根据自己的需要试着使用这几个工具。学生试用五个小工具。这是老师制作的简单贺卡，（课件出示）同学们结合学过的Word的使用经验，在编辑区利用1、插入文本框，输入《教师节贺卡》教学设计一课时文字；2、文字修饰；3、插入艺术字；4、插入剪贴画或图片等命令，可以用不同的方法制作一个简单的教师节贺卡。教师出示要求：祝福语不要太多，素材可以到共享文件夹里找。（三）合作探究，制作贺卡下面以同台机器的两名同学们为一组合作进行制作教师节贺卡，比一比看哪一组做的既快又有特点。优胜组将获得老师赠送的贺卡一张，在完成的情况下同学之间可以互相帮助。出示探究问题：1、制作步骤2、怎样放映幻灯片？3、怎样保存贺卡文件？学生以小组形式合作学习，制作贺卡。教师巡视指导。（四）检查汇报，评价交流学生进行汇报。1、说说制作过程。2、演示怎样放映幻灯片，怎样结束放映？3、演示怎样保存贺卡文件。教师展示有特点的作品，请大家欣赏后说一说。学生评价展示的作品。（五）总结拓展通过刚才我们共同欣赏了同学们制作的贺卡，看到有的作品非常漂亮，有的同学对老师说出了心里话，老师非常高兴。我们能不能把贺卡制作得更精美一些呢？这些问题留给同学们在课后思考，去动手动脑，有条件的可以利用业余时间尝试设计制作。就让我们下一节课在此基础上一起研究如何制作更加精美的贺卡吧！学生保存文件。教师宣布下课。课后反思：本课时我根据农村孩子们的特点和存在的差异情况，为了激起学生学习的积极性，我降低了难度，只要学生能掌握启动和关闭PowerPoint，在贺卡中输入文字及插入剪贴画，会放映和保存幻灯片就达到要求；基础好的学生可以自主提高要求。本节课的设计由于考虑了学生情况及学生的差异，使得学生都尝试到成功的快乐，教学效果很理想。
