电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

二年级下册《品德与生活》(人教版)--《我和动物交朋友》教学设计VIP免费

二年级下册《品德与生活》(人教版)--《我和动物交朋友》教学设计_第1页
1/4
二年级下册《品德与生活》(人教版)--《我和动物交朋友》教学设计_第2页
2/4
二年级下册《品德与生活》(人教版)--《我和动物交朋友》教学设计_第3页
3/4
义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》小学二年级下册(人教版)《我和动物交朋友》教学设计教材分析:《我和动物交朋友》是人教版小学《品德与生活》二年级下册第二单元《让家园更美好》的第四个主题。包括“我喜欢的动物”和“明明和小鸟的故事”、“长颈鹿的诉说”三部分内容。“我喜欢的动物”是让孩子们认识动物、喜欢动物,“明明和小鸟的故事”、“长颈鹿的诉说”是让孩子懂得如何和动物交朋友,通过学习对学生进行了爱护动物,培养与动物和谐相处意识的教育,使学生产生探求自然奥秘的愿望,为学生发现探究、动手实践、想象拓展创造空间。一、教学目标:1、情感与态度目标:知道动物是人类的好朋友。充分感受到动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友。2、行为与习惯目标:明确认识如何与动物相处,能够善待动物,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。3、知识与技能目标:通过本课的学习,使学生初步了解有关动物生活习性的知识。4、过程与方法目标:利用直观演示法、活动探究法等创设问题情境,激发学生学习兴趣。二、教学重点:知道动物是人类的朋友,喜欢和动物交朋友。三、教学难点:引导学生来判别正误,从而善待动物,指导学生的生活行为。四、教学准备:多媒体课件、松鼠标本、手绘课题图片、学生自带动物图片。五、教学时间:一课时。六、教学过程:(一)导入1、同学们,你们喜欢听歌曲吗?那老师给你们放一首歌,你们来听听是什么歌好吗?2、多媒体放歌曲《找朋友》。3、请学生举手回答。4、同学们,老师有许多朋友,今天我带来了一位特殊的朋友,你们想不想知道是谁?(师拿出松鼠动物标本)大家看,我这位朋友叫松鼠。老师很喜欢小动物,也喜1欢和它们交朋友。你们有这样的朋友吗?5、你们想不想和动物交朋友啊?那好,今天我们就来和可爱的动物交朋友(粘贴课题:我和动物交朋友)6、学生齐读课题。(二)活动一:猜一猜老师有许多喜欢的小动物,我都把它们带来了,我们来猜谜语,看看它们都是谁?1、出示课件:“年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱叫妈妈。”“有种鸟儿本领高,尖嘴会给树开刀,坏的树皮全啄掉,勾出害虫一条条。”“身穿皮袄黄又黄,呼啸一声万兽慌,虽然没帅兵和将,却称山中一大王。”“头上戴红帽,身上穿白袍,能在地上走,能在水上飘。”“脸上长勾子,头边绑扇子,四根粗柱子,一条小辫子。”2、让学生猜谜语,说出是怎样猜到的,猜对一个屏幕显示一个。3、小结:你们可真聪明!看来你们对动物了解得还不少呢,能抓住它们的特征来猜谜语。通过猜谜语我发现你们不仅聪明,更重要的是你们喜欢小动物。(三)活动二:说一说1、你们都见过哪些动物、喜欢哪些动物,来说一说吧。(指名学生说)2、你们知道的动物真不少。老师听说你们还带来了一些自己喜欢的动物图片。举起你们手中的动物图片给大家看看,这么多可爱的动物呀!3、动物的种类不同,生活的环境也不一样。动物有的生活在陆地上(黑板上画几棵大树),你们手中的动物哪些生活在陆地上呀?把图片贴到黑板上。4、有的生活在水里,哪些动物生活在水里呀?(画一片海洋),也贴到黑板上5、还有的动物生活在天空中(画一片白云),把这些动物图片贴到黑板上。6、这么多可爱的动物中,你最喜欢哪一种动物?为什么?7、指名学生说。8、小结:你们讲的可真好,我们喜欢小动物,是因为小狗能看家、猫能捉老鼠蝴蝶穿着五颜六色的外衣……这些动物不但可爱,而且它们对人类还有帮助呢,你们知道哪些动物对人类有帮助?9、指名学生说。10、小结:说的太好了,你们知道的可真多。啄木鸟能给树治病、蛇胆可以做药骆驼能运输货物……说明动物和人类关系密切,我们一定要和动物和谐相处,保2护动物。(四)活动三:做一做1、不同的动物喜欢吃的食物也不同。我这里给动物们准备了丰盛的食物(出示课件:有饮料、水果、点心、骨头、竹子、蔬菜、水等动物喜欢吃的食物。)(出示课件)这里有五种动物:狗、小兔子、猴子、大熊猫、鸟,请你们前后四个人为一个学习小组讨论一下,每个小组选择一种你们喜欢的动物,为它配餐,然后请一个同学做代表,说一说你们小组的配餐方案。...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

二年级下册《品德与生活》(人教版)--《我和动物交朋友》教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部