《化石吟》学案【学习目标】1、有感情地朗诵课文，理清结构，理解和积累“苏醒、潜行、骸骨、葱茏、卓越、海枯石烂”等重要词语。2、理解诗歌内容，体会文章思想感情。3、增强求知欲，培养科学精神和探知未知世界的兴趣。【基础知识】1、走进作者2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字裹藏（）猛犸（）躯壳（）万zài（）zhuó(）越hái(）骨qián（）行cōng(）茏【重点研读】（1）概括本文的主要内容，思考本诗表达了作者怎样的思想感情？（2）“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?（3）怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句?（4）“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答”告诉了我们什么道理？（5）找出诗中结构相近的两节，他们在内容上有什么联系？在全文结构上起什么作用？【中考链接】（2012.黄石）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中，偶尔抬头遥望六十岁，像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨，惊涛骇浪而今我到达了，有时回头遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡1.本诗题目为“遥望”，请你说说诗人遥望的具体内容。2.诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么？诗人这样说，表达了他怎样的思想感情？
