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《长方形和正方形》学案VIP免费

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《长方形和正方形》导学案课题:四边形的认识课型:新授编号:本周养成好习惯:我要主动参与每个学习环节。学习目标:1、使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。2、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神。时间预设:知识链接(2分)自主学习(10分)展示交流(20分)过关检测(8分)学习过程一、知识链接:三角形有条边,长方体有个面,正方体有个面。二、知识大本营:任务一:1、你能找出79页例1中的四边形吗?图中有个四边形,请你圈出来。(温馨提示:要按顺序一个一个地去判断,这样既不遗漏,也不重复。)2、是四边形。(先给每个图形标上序号再用序号填)3、四边形的特征是:。任务二:1、举例说说身边哪些物体的表面是四边形的。2、完成书79页的“做一做”的第2题(要求做到书上)3、我最大的收获是:。三、过关检测:1、判一判四边形有四条直的边。()四边形有四个直角。()四边形的对边相等。()2、数一数。数一数下图有多少个四边形。图中有()个四边形。【励志故事】珍贵东西慢慢长从读小学起,我就一直很努力地学习,可成绩总是平平。有一段时间,我曾对自己失去了信心。父亲带我去公园,指着园内的两排树问我:“你知道那些是什么树吗?”我一看,一排是白杨,一排是银杏,与高大的白杨相比,银杏显得十分矮小。父亲说:“我特意问过公园管理员,这两排树是同时栽下的。栽下时,都一样高。它们享受同样的阳光,同样的水土,同样的条件,到后来,白杨为什么长得高大,而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来,接着说:“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。”

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