探究串联电路中电流的特点VIP免费

学校报名号姓名得分_______四川省二〇一三年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十四）探究串联电路电流的特点（考试时间：10分钟）一、实验目的：练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。二、实验器材：2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。三、实验操作要求：1.检查器材。2.按照图14连接电路。3.闭合开关查看两灯是否正常发光。4.将电流表接入A点，测出A点的电流。5.将电流表接入B点，测出B点的电流。6.将电流表接入C点，测出C点的电流。7.整理器材。四、实验记录：1.电流表的量程有和，大量程的分度值是，小量程的分度值是。2.记录数据：流过A点的电流I1/A流过B点的电流I2/A流过C点的电流I/A结论：串联电路中。五、反思与拓展：为什么串联电路中，电流的大小处处相等？。ABC图14实验电路图学校报名号姓名得分_______四川省二〇一三年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（十四）《探究串联电路电流的特点》评分表一、实验目的：练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。二、实验器材：2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，若干条导线。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材检查器材是否齐全、完好，观察电压表的指针是否指到零刻度、记录量程和分度值。2分2.连接电路正确连接电路，连接电路时开关断开。1分3.检查电路闭合开关，查看两灯是否正常发光。1分4.测A点的电流将电流表接入A点，测出A点的电流，并记录。1分5.测B点的电流将电流表接入B点，测出B点的电流，并记录。1分6.测C点的电流将电流表接入C点，测出C点电流，并记录。1分7.记录实验结果正确填写实验结论。1分8.整理器材断开开关，整理好器材。1分9.反思拓展为什么串联电路中，电流的大小处处相等？(因为电流只有一条流动电路)1分合计10分ABC图14实验电路图监考教师：确认成绩学生签字：