2012年春城区联校教研物理教研组工作计划一、指导思想依据《教研室2011—2012学年度初中教学教研工作计划》和《教研室2012年春初中教学教研工作要点》为指导，以课堂教学研究为中心，以构建高效课堂，减负增效为目的，以中考复习备考和课堂教学改革为重点，扎实有效地开展联校教研活动，整体提高教师的课堂教学水平和科研能力，全面提高城区初中物理教学质量
二、工作重点和活动形式1、通过联校教学研讨活动，基本实现“四统一”，即教学资源统一、教学内容统一、教学进度统一、教学检测统一
2、扎实开展集体备课活动，突出解决教学中重点章节疑难问题、形成某一方面教学技能和经验
3、组织联校教研组成员进行讲课、说课、听课、评课活动，通过课堂教学的观摩、互评，提高教师教学水平和教学质量
4、发挥骨干教师、优质课教师专业指导、教学引领作用，通过师范课、专题交流、讲座等形式，提高全体教师业务素质
5、大力推进“优化教学结构，构建高效课堂”教改工作，八年级以课堂教学改革为重点，九年级以复习备考为重点，研究高效轻负课堂教学模式
三、主要方法与措施1、集体备课
以个人备课为基础，校本研究为重点，联校研究为提升和优化
教师积极钻研课程标准、教材，浏览网上优秀教学案例设计，吸取借鉴先进的教学手段，编写切合实际的导与学案，以实现课堂教学策略的优化和效率的提高
2、开展联校“同讲互评”，“同课异构”听评课活动，结合课题研究，探索优化高效物理课堂策略
3、开展专题研究活动
主要围绕“构建高效课堂”这一重要课题研究解决课堂教学各个环节存在的问题
研究内容包括教法、学法疑难学生学习困惑，实验创新与改进等
4、发挥骨干教师、优质课教师教学引领作用，通过讲示范课、专题讲座、专题交流等形式促进青年教师专业成长
5、联校测评与校内测评相结合
除联校期中考试外，八年级备课组还组织两次联校单元测评《欧姆定律》和《电功率》，根据进度由八
