好习惯成就好人生播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运；习惯可以决定人的命运.什么是教育？什么是教育？叶圣陶先生说：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。所谓优秀的学生，就是具有无数良好习惯的学生。自信乐观诚实守信独立自主坚韧执著自律自制文明礼貌孝顺父母勤劳节俭珍惜时间善于思考合群友善热爱学习一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有记一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有记者问其中的一位：“您在哪所大学、哪间实验室学到者问其中的一位：“您在哪所大学、哪间实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的科学家回答道：“是幼儿这位白发苍苍的科学家回答道：“是幼儿园。”园。”““在幼儿园能学到什么东西呢？”在幼儿园能学到什么东西呢？”““把自己的东西和小伙伴们分享，不是把自己的东西和小伙伴们分享，不是自己的东西不要，物品放整齐，饭前要洗手，做错事自己的东西不要，物品放整齐，饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，学会观察周围要表示道歉，午饭后安安静静地休息，学会观察周围的大自然……”的大自然……”良好习惯从小养成！良好习惯从小养成！习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子你有了坏习惯，你一辈子有有偿还不了的债务偿还不了的债务。。我们要培养孩子的哪些习我们要培养孩子的哪些习惯，又该如何培养呢？惯，又该如何培养呢？11、良好的作息习惯、良好的作息习惯要养成孩子良好的生活习惯，就要坚持按一定的作要养成孩子良好的生活习惯，就要坚持按一定的作息时间去做。什么时间该做什么事，要有明确的规息时间去做。什么时间该做什么事，要有明确的规定。每天定时上床休息，早上定时起床，必须严格定。每天定时上床休息，早上定时起床，必须严格遵守。开始时，教师和家长要相互配合，经常提醒、遵守。开始时，教师和家长要相互配合，经常提醒、督促孩子，以形成良好的习惯。督促孩子，以形成良好的习惯。切不可以“特殊情况”为理由，随切不可以“特殊情况”为理由，随便打乱规定的作息时间。比如，本来安排孩子便打乱规定的作息时间。比如，本来安排孩子88点半睡觉，因为有好看的电视节目或其他事情，就点半睡觉，因为有好看的电视节目或其他事情，就同意孩子看完电视或做完事情以后再去睡；本来规同意孩子看完电视或做完事情以后再去睡；本来规定孩子定孩子66点半起床，因为家长有别的事情就让孩点半起床，因为家长有别的事情就让孩子迟点起床，这样孩子就很难养成良好的作息习惯。子迟点起床，这样孩子就很难养成良好的作息习惯。22、、自己事情自己做的习惯自己事情自己做的习惯从书包自己整理、学具从书包自己整理、学具自己准备开始。孩子做自己准备开始。孩子做完作业后，家长督促孩完作业后，家长督促孩子自己收拾课本、作业子自己收拾课本、作业本、文具，切不可包办。本、文具，切不可包办。33、独立完成作业的习惯、独立完成作业的习惯树立“完成作业是一天之中最要紧的事”的树立“完成作业是一天之中最要紧的事”的观念。观念。固定时间、统一要求。如：固定时间、统一要求。如：11、回到家要先完成作业，后洗澡吃饭；、回到家要先完成作业，后洗澡吃饭；22、做完功课以后看看电视等等；、做完功课以后看看电视等等；33、每天晚上九点半准时睡觉。、每天晚上九点半准时睡觉。特别提醒的是特别提醒的是::即使当天老师没有布即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天坚持，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。坚持，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。44、培养每天阅读的习惯、培养每天阅读的习惯。。。。前苏联教育家苏霍姆林斯基说前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“:“让学生变聪让学生变...
