做学生最喜欢的好老师做学生最喜欢的好老师，是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。俗话说：“兴趣是最好的老师。”老师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，我想如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想老师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。我想还要以宽广的胸怀博爱每一位学生。老师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。在教育教学过程中，我们应仔细地从学生的一言一行中观察他们的特点，抓住一切家校联系的机会，了解学生的精神世界。这样，在平时与学生的接触中，老师就可以有针对性地教育每一个学生。课上，我尽量精讲多练，让更多的学生有发言的机会。在回答时，把难度比较低的问题留给基础比较差或不敢举手的学生，多用鼓励性的语言，让他们更多地体会成功的喜悦，树立自信心。让个别学生觉得自己其实也很行的，并在不知不觉中消除自卑心理。在工作中，善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。我们要继续努力以实现我们的共同目标：那就是做一名学生最喜欢的好老师。
