初三Unit14：_Have_you_packed_yet_导学案VIP免费

Unit14：Haveyoupackedyet?导学案Period1SectionA（1a---1c）主备人：陈福姣学习目标：1．学习本课时单词和短语2．学会使用现在完成时态学习重、难点：1.词汇bathingsuit\towel\water\guidebook2.现在完成时态的构成和用法。学习过程：一、课前准备（一）、预习，记下本课新词及你没掌握的词。__________________________________(二)1.掌握以下短语1.街道地图2.给花浇水3.thebeachtowels4.atravelguidebook5.turnoff6.turndown7.锁上窗户8.turnon2.通过课前准备，你的不懂之处是__________________________二、讨论交流（课堂）任务1：预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。任务2：完成1a.填表格任务3：完成1b.Listentothetape.任务4：完成1c.根据听力材料进行对话练习生生互动讨论（小组交流合作）例如：A:Haveyouwateredtheplantsyet?B:Yes,Ihavealreadywateredthem三、精讲释疑（师生互动讨论）1.bathingsuit游泳衣swimmingpoolIhaveboughtabathingsuit.takeabathgivesb.abath2．Ihavealreadywateredthem.现在完成时态中，有一些标志性的时间状语如：“already，never，ever，just，before，yet，sofar，inthelast，pasttenyears.”等。3.pack包装，把……装箱packsth(up)into…整理行装。如：Packclothesintoatruck.把衣服装进衣箱内。4.现在完成时结构：由主语+“have/has+过去分词”构成，列如：Ihavealreadypostedthephotos含义：①表示动作发生在过去，但与现在的情况有联系，有时无时间状语，有时和一些表示不确定的时间状语连用，如：many1times，just，yet，ever，never，already，before，sofar,bynow等连用。②表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作，用于延续性动词，且句中常带有表示一段时间的时间状语，如：since+时间点/从句，fortwomonths,sofar等。例如：HisfatherhasworkeredherehecamehereIhavebeeninthearmyfiveyear四、达标检测1.Students(tell)tolistencarefullyinclass.2.They(have)anexamnextFriday.3.MrLi(be)toAmericathreetimes.4.Ifit(notrain)tomorrow,wewillplanttreesinthepark.5.Stop(talk).It’stimeforclass7.Hehasn’t_______(finish)_______(read)HarryPotter.8．---Doyouknowourtownatall?---No,thisisthefirsttimeI___here.A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming9．---Haveyou____beentoourtownbefore?---No,it'sthefirsttimeI___here.A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome10.Youdon'tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.A.hadmetB.havemetC.metD.meet学习体会：学了这一节知识你有什么收获，你还有什么困惑吗？老师帮你一起解决。2Unit14：Haveyoupackedyet?导学案Period2SectionA（2a---GrammarFocus）主备人：王华学习目标：1．学习本课时单词和短语。2．能从所听到的对话中获取信息。3．能根据听力材料编写对话。学习重、难点：1.词汇cleanout\garage\suitcase2.Grammar:现在完成时态的构成和用法。学习过程：一、课前准备（一）。预习，记下本课新词及你没掌握的词。___________________________（二）。掌握以下短语完成了大部分工作关掉收音机把照相机装进包在/手提箱___________________请关灯当你离开时2.通过课前准备，你的不懂之处是__________________________二、讨论交流（课堂）任务1：预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。任务2：完成2a按要求完成任务3：完成2b按要求完成任务4：完成2c。小组合作，练习对话。A:Areyouready,Tina?B:No.Ihaven’tcleanedouttherefrigeratoryet任务5：GrammarFocus：现在完成时态的构成和用法。三、精讲释疑（师生互动讨论）1．现在完成时和一般过去时的区别1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek，…ago,in1980,justnow,具体的时间状语共同的时间状语:thismorning,tonight,thisApril,now,once，befo...