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碎片内容
短文两篇一、教学目的和重点：1、背诵两篇课文；2、熟练翻译两文；3、进一步积累文言文的常识；二、教学方法：引导法三、课时安排：二课时第一课时：一、布置预习：1、朗读和背诵课文（早读）；2、根据注释了解课文基本意思；3、文学常识：了解《山海经》和《淮南子》；二、课堂教学：《夸父逐日》（一）检查朗读和背诵；（二）小组合作探究本文的翻译；（三）成果展示；（四）巩固提高
第二课时：一、检查朗读和背诵；二、小组合作探究本文的翻译；三、成果展示；四、巩固提高
五、文言常识积累：省略句
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