小班活动教案：吹泡泡活动目标：1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小
2、培养幼儿的观察力和动作的灵敏性
3．感受游戏的乐趣，体验学习的快乐
活动准备：游戏场地活动过程：一、幼儿听音乐《小金鱼》进场
幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室
师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧
游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心
师：小鱼们，游累了吧
我们来休息一会吧
（坐下来吧）二、教师吹泡泡，激起幼儿玩游戏的兴趣
师：刚才我们玩的真开心，鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呀
快来看看，我们的泡泡上还有颜色呢
都有什么颜色
（五颜六色）3．师：小朋友去追一个泡泡，看看能不能用手捉到它
你们捉到泡泡了吗
三、师生边小结边学儿歌1．师：刚才我们看到的泡泡是什么样子的
幼儿回答后教师小结：吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2．师：泡泡的颜色是怎样的
(五颜六色)教师小结：五颜六色真漂亮
3．师：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上就怎样了
(泡泡不见了)教师小结：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上，咦
吹泡泡吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡，五颜六色真漂亮
泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上，咦
三、进行做吹泡泡的游戏1
我们也来做一个又大又圆又漂亮的泡泡好不好
教师和幼儿手拉手按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队
边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡
”重复几遍后教师说：“泡泡飞高了
”幼儿两臂上举
教师说：“泡泡飞低了
”幼儿原地下蹲
教师又说：“泡泡破了
”幼儿发出“啪”的声音，同时四散地跑开
听教师说：“吹泡泡了
”大家又拉成圆圈站好，3、游戏重新开始
教师可以适当让幼儿多玩几次
小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡，鱼妈妈带你们到外面
