124/12/21LiWei耿国华ghgeng@nwu.edu.cn做人做事做学问2013年11月25日224/12/21侯伯宇侯伯宇::视学术为生命的真正学者视学术为生命的真正学者教育工作者的新成员，赶上了尊师重教、提高教学质量的好时光。教育工作者的新成员，赶上了尊师重教、提高教学质量的好时光。在他生命的最后几个月，他写下了这样的话：在他生命的最后几个月，他写下了这样的话：““以创新湮灭顽疾之痛苦，以创新来消灭死”以创新湮灭顽疾之痛苦，以创新来消灭死”324/12/21主要内容谈校训，弘扬奋斗精神一共同感悟大学对社会的承诺二体会教师责任三谈教师素质四谈教学经验五424/12/21一、谈校训，弘扬奋斗精神树立于西北联大的西大校训，是西大几代人精神的汇集，树立于西北联大的西大校训，是西大几代人精神的汇集，凝聚着西大的品位。凝聚着西大的品位。对校训“公诚勤朴”的理解是：对校训“公诚勤朴”的理解是：公公：讲的是世界观，青年人必须有远大的理想与抱负。要天下为公；：讲的是世界观，青年人必须有远大的理想与抱负。要天下为公；诚诚：讲的是做人的品质，我们要诚实做人，诚信做事，以诚为本；：讲的是做人的品质，我们要诚实做人，诚信做事，以诚为本；勤勤：讲的是事业成功的基本要求，勤能补拙，勤恳努力，天道酬勤；：讲的是事业成功的基本要求，勤能补拙，勤恳努力，天道酬勤；朴朴：讲的是生活的追求，朴实无华，唯朴唯美，方能悟出生活的真谛：讲的是生活的追求，朴实无华，唯朴唯美，方能悟出生活的真谛天下为公、志存高远天下为公、志存高远诚信为本，学做世范诚信为本，学做世范矢志不喻、勤奋事业矢志不喻、勤奋事业以朴求真，幸福生活以朴求真，幸福生活524/12/21主要内容谈校训弘扬奋斗精神一共同感悟大学对社会的承诺二体会教师责任三谈教师素质四谈教学经验五624/12/21大学阶段选择专业二、共同感悟大学对社会的承诺研究生阶段选择方向高校是培养创新人才的重要基地，它肩负着党和国家的重任高校是培养创新人才的重要基地，它肩负着党和国家的重任让我们共同体会大学对社会的承诺：让我们共同体会大学对社会的承诺：大学的根本任务是培养人才大学的根本任务是培养人才。不断开辟新途径，形成大学与社会。不断开辟新途径，形成大学与社会无阻隔、无间断的沟通机制，通过社会反馈不断修正培养目标，无阻隔、无间断的沟通机制，通过社会反馈不断修正培养目标，让学生体验和适应社会需求，锻炼他们创造、创新、创业的能力让学生体验和适应社会需求，锻炼他们创造、创新、创业的能力。。大学的科学研究大学的科学研究，是探索，是创造，更是教育与传授，科学研究，是探索，是创造，更是教育与传授，科学研究的过程本身就在锻炼和培养青年人才，这正是大学科研的独特魅的过程本身就在锻炼和培养青年人才，这正是大学科研的独特魅力。大学有责任成为基础研究和原始创新的重要源头，成为社会力。大学有责任成为基础研究和原始创新的重要源头，成为社会探索和理论创新的重要力量，成为培养创新人才的重要基地。探索和理论创新的重要力量，成为培养创新人才的重要基地。教育的教育的三个千万三个千万涉及千家万户涉及千家万户谈及千言万语谈及千言万语评价千差万别评价千差万别需要努办人民满意的教育需要努办人民满意的教育毕业后工作具体行业724/12/21主要内容谈校训弘扬奋斗精神一共同感悟大学对社会的承诺二体会教师责任三谈教师素质四谈教学经验五824/12/21忠诚忠诚：忠诚于国家和人民，把个人命运与国家命运联系在一起：忠诚于国家和人民，把个人命运与国家命运联系在一起爱心爱心：爱是教育的能量，关爱学生以人为本，为每个学生的成才铺路：爱是教育的能量，关爱学生以人为本，为每个学生的成才铺路博学博学：加强学术积淀，做科学研究的领军者，社会风气引领者：加强学术积淀，做科学研究的领军者，社会风气引领者创新创新：不拘现状，启发教育，加强实践：不拘现状，启发教育，加强实践修养修养：学高德高，潜心治学，以人格魅力教育人影响人：学高德高，潜心治学，以人格魅力教育人影响人三．体会教师责任刘延东国务委员在第四届高等学校教学名师奖表彰大会上满...
