1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
我的分层作业设计一、针对不同的学生，布置难易程度不相同的作业，即是讲究作业的层次性
将班上学生分为三个部分：一类学习自主性强，语感较好；二类学习勤奋刻苦，但成绩不够突出；三类学习依赖性强，学习不够主动的，基础薄弱的
对这三类学生采取难中易的层次布置作业
但只是的涵盖面应该要一致
二、考查形式分层次在一个学期的作业布置中，不要都是安排书面的作业
可在学期初做好计划，定期开展口语训练，听力训练，这对学生使用英语有很大的帮助
这类训练不应太难，关键鼓励学生会听，敢说
学习课件教案小学中学资料大全
