留守儿童调查问卷您好！感谢您抽出宝贵的时间来进行现在的问卷回答，在此对您的支持表示感谢。本次问卷以匿名的方式进行，不作要求填写姓名。您不必担心您的隐私和内心想法的泄露，所以请您如实的回答调查问卷的相关内容。本次问卷调查是分为两个部分，第一部分为老师描述环节；第二部分为您自己的自评环节。不论哪个部分，您的隐私都能得到保障，不会有人知道你是谁，你的想法和你的选择，即使是老师，在此为您保证。请在仔细阅读每个问题后，凭第一反应，如实的填写选项或者填写文字内容，没必要去在意别人的看法，因为此次问卷调查是匿名的，不涉及任何社会舆论。选择题部分，请在40分钟之内完成，如果时间不够，可以适当延时，但是每个题请按照第一反应的原则来把握。绘图部分可另外找时间画，时间不做限制，但是尽量不要拖太久。这个问卷调查跟学业无关，请同学们放心。请在一个人思考的条件下作答，不要交头接耳，或者看他人的答卷，问他人的回答。请老师和同学们注意，尽量不要留白！谢谢老师描述环节：要求：请老师在1~7题中，用四个到五个不同词性的形容词来描述，详细情况可以录入文字描述。请都以普片方向和个别典型来进行描述。1、本校的留守儿童总体性格和个别性格如何？2、您对留守儿童的品质描述？3、您对留守儿童的道德思想的描述？4、对3~4年级和4~6年级的留守儿童自控能力，情绪管理的描述？5、本校留守儿童的行为特点？6、本校留守儿童的自理能力的自理程度？7、留守儿童的学习习惯和个人习惯？8、留守儿童的学习主要困难？9、3~6年级的留守儿童的总数在总体3~6年级学生的总数的百分比是多少？10、5~6年级的留守儿童的总数在总体5~6年级学生的总数的百分比是多少？11、您感觉，留守儿童对自己学业成就的重视程度是如何的？12、留守儿童的社会化功能如何？如，沟通技巧，团体合作精神等。13、留守儿童跟班级群体的融合度如何？学生自评环节：要求：请各位同学，如实的按照自身情况回答，你的回答和个人观点将不会被泄露，谢谢配合！1、你认为学习的动机是什么？（）A、自身喜欢学习，与他人无关B、认为自己只有好好学习才有未来C、得到更多的家长或者老师的认可感和精神鼓励D、来自于家长或者老师的物质奖励E、学校的奖学金2、你喜欢学习吗，你对学习的态度是？（）A、我热爱学习B、喜欢学习C、一般D、不喜欢3、你的学习成绩如何？（）A、优秀B、良好C、一般D、不好4、你对学习的体验与看法？（）A、我热爱学习，爱学习给我的感觉B、喜欢学习，因为只有学习才能有出息C、喜欢学习给我带来的其他附加值D、感受一般，所以成绩也一般E、不喜欢学习，原因很多5、在学习上，我更希望？（）A、老师能多给我些帮助B、能更多的跟同学讨论C、父母能多指导我D、让我一个人独立完成E、学校多组织补课F、目前还好，不想改变6、学习对你来说，意味着什么？（）A、喜欢遨游在知识的海洋里B、学以致用，读书很有用C、学习好了，父母或其他亲人会更我奖励D、是父母或者老师的期待和关注E、是一项父母给我的任务7、你觉得自己的性格是怎样的？（）A、外向、活泼、大方B、粗心、鲁莽、热心、大胆C、柔弱、内向、拘谨、害羞、细心、敏感D、冷漠、消极、自我封闭8、你有几个好朋友？（）A、1~2个B、3~4个C、5个以上D、更多9、心里痛苦难受的时候，你愿意与谁分享？（）A、好朋友B、父母C、爷爷奶奶D、目前监护人E、老师10、目前最困扰你的事情对你的心理影响是？（）（多选）A、父母不在家里，让自己总觉得孤单B、想要学习好，但是无从下手C、无人理解的心情D、没有朋友，感觉孤立无援E、寄人篱下F、很多人生上的迷惑G、身体变化的困惑，无人诉说其他：11、你喜欢学校或班上组织的集体活动吗？（）A、特别喜欢B、喜欢C、没什么感觉D、不喜欢E、特别不喜欢12、当一定要参加学校或者班上组织的集体活动的时候，你更愿意？（）A、积极并主动融入进去B、有需要时再找机会融入进去C、就这样看着，不参加活动D、宁愿一个人安静呆着E、到一边去，自己做自己的13、你觉得你乐群、合群的程度如何？（）A、很合群B、比较合群C、不怎么合群D、不合群14、你即将毕业（6年级同学）或者将要转学（3~...
